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题名高职《物流采购与供应管理》教学现状与对策
被引量:3
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作者
康定华
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机构
广西经济管理干部学院
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出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第11期38-41,共4页
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文摘
课堂教学是学校实施教学的基本形式,是人才培养的主阵地。提高课堂教学质量是教学改革的中心任务和关键环节。针对高职《物流采购与供应管理》的课堂教学现状及产生原因,从"活跃课堂"的营造、课堂教学效果的提高、因材施教的实现、学生动手能力的培养、综合素质的提升等方面提出课堂教学的相应对策。
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关键词
高职院校
物流采购与供应管理
教学现状及原因
对策
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名新时代高职思政课获得感视阈下实践教学的思考
被引量:1
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作者
钱晓蓉
陈颢
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机构
苏州卫生职业技术学院
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出处
《太原城市职业技术学院学报》
2019年第6期65-67,共3页
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基金
2018年江苏省社科应用研究精品工程——高校思想政治教育专项课题:“高校推进习近平新时代中国特色社会主义理论‘三进’工作路径探究”,课题编号(18SZC_16)
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文摘
思政课获得感是评价新时代思政课教学质量的主要指标,思政课中开展实践教学有利于增强理论教学的针对性和实效性,帮助学生形成“内化于心,外化于行,知行合一”的道德品质,提升教学效果。当前高职院校的思政课实践教学还存在着师资力量缺乏、实践教学基地数量的短缺、实践教学经费不足等问题。高职院校应充分认识思政课开展实践教学的重要意义,做好顶层设计,构建思政课实践教学体系,以学生获得感为核心的多元评价机制,出台思政课实践教学导师培养制度,促进思政教师实践教学能力的提升,并制定实践教学经费及激励机制,为开展思政课实践教学提供保障。
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关键词
新时代思政课实践教学意义
实践教学现状及原因
对策
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈初中英语课堂教学改革
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作者
严建央
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机构
浙江慈溪市胜山初级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第7期33-34,共2页
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文摘
为了落实新课程改革理念,优化课堂教学模式,提高英语课堂教学质量,笔者通过学习新课标,结合自己的教学实践,对英语课堂教学改革的现状及原因进行阐述,并进行了反思,提出了建议.
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关键词
教学现状及原因
研究反思和建议
学习兴趣
学习策略
作业布置
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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