语言类大学本科公共课教学现状及问题研究——以X大学为例

本科教育阶段,学生综合素质的培养尤为重要,大学公共课教学作为本科教学的重要组成部分,对提高学生的综合素养和基础理论修养有重要的作用。因此,对X大学公共课教学的历史、现状以及未来发展趋势的研究,对提高该校教学质量具有重要意义。

少数民族地区高中数学课堂教学行为现状及优化研究

在社会经济漫长的发展历程中,经济效益的提升和社会生活的进步得益于社会科学的助推,而数学是社会科学发展所不可或缺的强力支撑。作为一门培养学生思维逻辑能力的形式科学,生活中一切事物的结构和空间变化都与数学息息相关,因此高中数学教育对于培养学生对客观事物的认知思考能力与发现和解决客观世界的问题能力等方面意义重大,掌握数学思维和数学能力的学生也将成为社会建设不可或缺的人才。但是由于少数民族地区地理位置偏远、经济优势不足,加之受到少数民族特殊性的影响,高中数学课堂教育一直以来都是少数民族教育中薄弱的一环,这也对推进民族教育和促进地区间教育公平造成阻碍。如何根据当前少数民族地区高中数学课堂教育现状及针对民族地区实际情况来解决高中数学课堂教学质量问题、优化课堂教学行为,急需探讨。

新时期高校实践教学管理的现状与对策思考

本文以强化高校实践教学管理,提高学生实践能力,满足社会对人才发展的需求为目的,在分析新时期高等教育大众化背景下高校实践教学管理现状的基础上,阐述了实践教学在育人方面的重要性,针对高校实践教学管理存在的问题,提出了一些对策建议,着重从实践教学体系、实践教学规章制度、实践教学师资和管理队伍、实践内容与项目、实践教学质量监控、校内外实践活动等方面加以改进与提高,不断提高实践教学质量和实践效果,为学生实践能力和综合素质的培养提供保证。

探究国内体育舞蹈教学模式的优化

体育舞蹈拥有许多吸引人的特点,例如:健身性质、健美性质、观赏性质、艺术性质以及竞技性质等,受到广大学生的喜爱,尤其是我国的高校学生,在体育舞蹈方面有着非常浓郁的兴趣以及强烈的热情,因此我国不少高校纷纷加快体育舞蹈专业的发展以及重视力度。在经过多年的发展之下,我国高校体育舞蹈教学已经形成了一种本国特有的模式,并且取得了一定的成果。但是,由于受到传统观念的影响,高校体育舞蹈专业发展现状并不是非常乐观,没有充分发挥出体育舞蹈对学生专业能力以及艺术方面的巨大潜力,导致部分学生进行完体育舞蹈教学后,在实现自身能力的提升以及艺术鉴赏能力的提高方面并不显著。基于此,本文简述了体育舞蹈对于学生的促进作用,并且对国内体育舞蹈教学现状及存在问题进行了分析,提出了相关改进建议,以期能够改善当前国内体育舞蹈教学状况,促进学生全面发展。

浅析高职院校“药物化学”学科学生学习动机的激发策略

“药物化学”是一门化学与药学相关的综合性学科,是高职院校药品生产技术、药品质量与安全等专业开设的必修课程。传统“药物化学”课程教学中,常以老师讲授为主,学生难理解,缺乏学习热情,在高职院校学生基础薄弱的情况下更甚。据高职院校药品类专业的学生特点和课程特点,提出明确课程定位、融入课程思政、巧妙导入课程、改进教学方法、优化记忆方法和提升个人魅力等一系列策略,以激发学生学习动机、增强学生主观能动性,从而达到提高“药物化学”学科教学质量的目的。

高职计算机英语课程教学改革探究——以昌吉职业技术学院为例

计算机英语是计算机相关专业的必修课程,是大学英语教学的延伸和提高,对学生学好专业课程发挥着重要的作用。本文分析了计算机英语课程教学现状及存在的问题,并从课程设置、教材处理、教学方法及教师层面提出了课程教学改革的建议及措施。

高职高专英语教学浅析

文章通过分析高职高专大学英语教学的基本状况及其存在的具体问题,针对性的提出了一些方法、策略与建议,从而达到为国家和社会培养合格的英语应用人才目的。

高职院校家具设计课程的教学思考

随着精装房市场占有率的大幅度提高,室内设计行业中的家具设计逐渐成为独立分支。各高职院校为了顺应市场需求,先后开设了家具设计相关课程。本文分析了该课程的教学现状及在教学探索过程中出现的问题,阐述教学实践中进行的多维度思考以及对该课程未来发展的趋势展望。

刍议日记在初中语文教学中的运用

在新时代背景下,科学技术的迅速发展推动着社会不断进步,传统教育观念、教学模式逐渐显现出来的弊端受到时代进步潮流的冲击,教育观念的更新、教学模式和教学方法的转变迫在眉睫.事实证明,只有适应时代发展潮流的教育观念、教学模式才能培养出新时代需要的人才.在这种形势下,教育领域正在经历一场伟大的变革,教育工作者们致力于教学方法的创新,以符合受教育者发展的规律,即自由而全面发展、富有创造精神.学校是人才的主要发源地,在新时代背景下,学校各学科教学必然要引起教师们深入的思考,敢于根据教育教学经验调整和创新教学方式是新时代教师应具备的品质.本文针对日记在初中语文教学中的运用问题展开讨论,提出一些看法和建议.