浅析大学计算机专业教学现状问题及策略

计算机应用技术的掌握是现今社会生存的必备工具,随着人类社会的信息化计算机应用技术也将越来越被重视,计算机学科也将越来越受欢迎。计算机专业是一门理论性与实践性都很强的专业,在大学计算机专业教学中教师忽略学生计算机课程学习的主动性,计算机教学方式单一,导致学生计算机学习成效甚微。教师要创新自身教学的方法,促进学生计算机知识的课前预习,提高学生课堂参与度,从而达到理想的计算机教学效果。另外,在教学中教师不仅要注重学生对计算机理论的学习,更要重视其实践操作能力的提高。本文从学生角度出发,主要分析大学计算机专业教学现状问题,针对教学中存在的问题,提出问题改进的策略,希望有助于计算机专业的教学。

小学语文阅读教学现状问题及创新策略

在当今信息爆炸的时代,阅读能力成为孩子们不可或缺的重要能力。然而,小学语文阅读教学仍然存在着许多问题。本文将深入探讨小学语文阅读教学现状问题,并提出相应的创新策略,教育主管部门和学校应进一步加大改革力度,丰富阅读情境,转变教学观念,引入教材资源,确保阅读教学在小学语文教学中占有重要地位,关注现状问题,不断创新教学策略,以期唤醒孩子们的阅读之心。

初中英语语法教学现状问题及对策研究

初中英语阶段的语法教学是学生巩固基础的重要组成部分,语法学习也是学生提升英语学习能力,培养英语核心素养的重要途径.文章基于初中英语语法的教学现状问题展开论述,探讨相关对策研究,提出几点意见,以供参考.

我国小学音乐合唱教学现状与问题研究

合唱教学是小学音乐教学的重要内容,有很大的艺术价值。合唱是一种互相配合、互相协作的集体艺术。合唱教学的开展,能够培养学生的团队精神,培养学生与学生之间相互合作、相互信任的意识。本文就我国小学音乐合唱教学的现状及存在的问题进行了简单分析,并且提出了一些建议。

日语视听说课程教学现状及对策研究

日语视听说课程的开设目的,在于提高学生听说能力和跨文化交际能力。本文主要围绕当前视听说课程教学现状展开,就其中存在的问题以及改善方法进行探讨。

农村初中语文课堂教学现状及问题方面的探究

在我国的义务教育阶段,初中语文相对来说是比较重要的一门学科。然而,现在初中语文课堂教学现状不是很乐观,有着较大的问题,尤其是农村的学校。目前,农村初中语文的课堂教学还存在一些问题,导致语文教学的质量和效率总是提不上去,因此,本文对农村初中语文课堂教学的现状进行了系统的分析和研究,总结了现在农村初中语文教学现状的不足之处和存在的问题,并且提出了相应的对策和措施,希望可以帮助农村初中语文教师提高教学质量。

思想政治教学现状与问题措施研究

在高中思想政治教学中,教师要关注影响因素与对策措施、问题现状与对策措施之间的关系,让学生进行深度学习,提高核心素养。深度学习是理解学习,不仅仅是知道、了解、明白,更强调深层次思考、解释、思辨、推理、验证、应用等,还需要学生灵活运用所学进行思考和行动。

新时期高校实践教学管理的现状与对策思考

本文以强化高校实践教学管理,提高学生实践能力,满足社会对人才发展的需求为目的,在分析新时期高等教育大众化背景下高校实践教学管理现状的基础上,阐述了实践教学在育人方面的重要性,针对高校实践教学管理存在的问题,提出了一些对策建议,着重从实践教学体系、实践教学规章制度、实践教学师资和管理队伍、实践内容与项目、实践教学质量监控、校内外实践活动等方面加以改进与提高,不断提高实践教学质量和实践效果,为学生实践能力和综合素质的培养提供保证。

少数民族地区高中数学课堂教学行为现状及优化研究

在社会经济漫长的发展历程中,经济效益的提升和社会生活的进步得益于社会科学的助推,而数学是社会科学发展所不可或缺的强力支撑。作为一门培养学生思维逻辑能力的形式科学,生活中一切事物的结构和空间变化都与数学息息相关,因此高中数学教育对于培养学生对客观事物的认知思考能力与发现和解决客观世界的问题能力等方面意义重大,掌握数学思维和数学能力的学生也将成为社会建设不可或缺的人才。但是由于少数民族地区地理位置偏远、经济优势不足,加之受到少数民族特殊性的影响,高中数学课堂教育一直以来都是少数民族教育中薄弱的一环,这也对推进民族教育和促进地区间教育公平造成阻碍。如何根据当前少数民族地区高中数学课堂教育现状及针对民族地区实际情况来解决高中数学课堂教学质量问题、优化课堂教学行为,急需探讨。

高职汽车专业英语教学改革浅探

本文分析了高职汽车专业英语课程的教学现状及存在问题,强调专业英语的重要性。在基于工作过程的新一轮高职课程改革的背景下,结合本课程特点对高职学校汽车专业英语的课程体系,教材和师资建设以及教学目标、内容、方法、模式等方面提出了一些改革方法。

构建校企合作的高职艺术设计专业技能课程教学新模式

本文首先分析高职艺术设计专业技能课程的教学现状与问题,其次阐述校企合作概念及几类常见的模式,最后提出校企合作下高职艺术设计专业技能课程教学模式的搭建措施并作出总结。

高职计算机英语课程教学改革探究——以昌吉职业技术学院为例

计算机英语是计算机相关专业的必修课程,是大学英语教学的延伸和提高,对学生学好专业课程发挥着重要的作用。本文分析了计算机英语课程教学现状及存在的问题,并从课程设置、教材处理、教学方法及教师层面提出了课程教学改革的建议及措施。

基于整合理念的信息技术教学探究

信息技术与课程整合是现代化教学理念的重要组部分,对培养学生的学习兴趣、提高学习能力具有重要的应用价值。本文主要分析信息技术教学的主要特点,对信息技术的辅助功能和整合功能进行详细说明,并结合教学现状问题,重点探究整合理念下信息技术教学方法,以期为教学工作贡献力量。

高职高专英语教学浅析

文章通过分析高职高专大学英语教学的基本状况及其存在的具体问题,针对性的提出了一些方法、策略与建议,从而达到为国家和社会培养合格的英语应用人才目的。

红色文化融入播音与主持课程思政教学研究

红色文化资源是播音与主持课程思政教学中的重要教学资源,在播音与主持专业学生思政素养、价值取向等方面发挥着重要的育人作用。通过对红色文化资源融入播音与主持课程的教学现状与存在问题进行分析,发现其存在红色文化资源挖掘不足、融入方式单一、理论与实践教学失衡等问题,提出有针对性的解决措施,以期促进红色文化资源与播音与主持课程有效融合,发挥出协同育人实效。

新课标下有效提高初中生物课堂教学效果探讨

初中生物课堂教学活动有利于让学生们正确了解生命,有利于培养发展学生的创新能力和实践素养。在新课标背景下,初中生物教师要主动转变传统的教育观念,营造生动教学气氛,不断激发学生学习兴趣,让学生们能够通过学习生物学知识而了解到更加广阔的生物世界,促进他们提高自身的学科素养。本文首先分析初中生物学科教学的现状与问题,其次阐述新课标下提高初中生物课堂教学效果的主要举措,最后做出总结。

立足于核心素养导向,创新小学语文教学方法

核心素养教育是一种对学生综合能力进行全方位培养和教育的一种教学模式,不仅要求学生要学会理论基础知识、不断累积理论知识,还要在精通理论知识的基础上能把理论上升到实践使技能得到锻炼、思维得到拓展、情感得到充分表达、价值观也受到正确引导,总之各方面能力都得到全面提升,所以说,核心素养教育作为一种新型的教育模式,是不同于传统教育方式甚至是超越传统教育方式的,其教育方式能正确引导和培养学生成为高水平的人才,是符合当前现阶段教育及社会潮流发展的。当前现阶段的小学语文教学模式存在一些问题,针对这些问题核心素养导对于小学语文教学来说有诸多明显优势,相对来说立足于核心素养导向更能促进小学生学习语文的兴趣和热情、增强积极性和主动性以全面提升综合能力。

探究国内体育舞蹈教学模式的优化

体育舞蹈拥有许多吸引人的特点,例如:健身性质、健美性质、观赏性质、艺术性质以及竞技性质等,受到广大学生的喜爱,尤其是我国的高校学生,在体育舞蹈方面有着非常浓郁的兴趣以及强烈的热情,因此我国不少高校纷纷加快体育舞蹈专业的发展以及重视力度。在经过多年的发展之下,我国高校体育舞蹈教学已经形成了一种本国特有的模式,并且取得了一定的成果。但是,由于受到传统观念的影响,高校体育舞蹈专业发展现状并不是非常乐观,没有充分发挥出体育舞蹈对学生专业能力以及艺术方面的巨大潜力,导致部分学生进行完体育舞蹈教学后,在实现自身能力的提升以及艺术鉴赏能力的提高方面并不显著。基于此,本文简述了体育舞蹈对于学生的促进作用,并且对国内体育舞蹈教学现状及存在问题进行了分析,提出了相关改进建议,以期能够改善当前国内体育舞蹈教学状况,促进学生全面发展。

构建高中物理高效课堂的策略

文章分析了当前高中物理教学中存在的一些问题,并就构建高中物理高效课堂的策略,进行了一些探究.

浅析高职院校“药物化学”学科学生学习动机的激发策略

“药物化学”是一门化学与药学相关的综合性学科,是高职院校药品生产技术、药品质量与安全等专业开设的必修课程。传统“药物化学”课程教学中,常以老师讲授为主,学生难理解,缺乏学习热情,在高职院校学生基础薄弱的情况下更甚。据高职院校药品类专业的学生特点和课程特点,提出明确课程定位、融入课程思政、巧妙导入课程、改进教学方法、优化记忆方法和提升个人魅力等一系列策略,以激发学生学习动机、增强学生主观能动性,从而达到提高“药物化学”学科教学质量的目的。