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如何提高小学数学课堂教学质量
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作者 杨晓萍 《学周刊(下旬)》 2014年第12期149-149,共1页
新课改下小学数学的教学面临着新的问题和契机。在教学过程中,教师和学生是两个重要的因素,都会对教学质量产生一定的影响。提高小学数学的教学质量可以采用提高教师的自身基本素养,更新教学理念,激发学生的学习兴趣,更新教学手段以及... 新课改下小学数学的教学面临着新的问题和契机。在教学过程中,教师和学生是两个重要的因素,都会对教学质量产生一定的影响。提高小学数学的教学质量可以采用提高教师的自身基本素养,更新教学理念,激发学生的学习兴趣,更新教学手段以及设置学习目标等方法。 展开更多
关键词 小学数学 新课改 教学理念教学手段 兴趣
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论提高思想政治课教学实效性的路径
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作者 商滢彬 《陕西教育(高教版)》 2016年第5期46-47,共2页
思想政治课是学习和提高思想政治水平的重要途径,若要提高教学的实效性。要坚持"以学为本"的教学理念,教学的一切出发点都是围绕学生这个中心展开。教师的综合素质从业务素质和自身素质两方面提高。教学手段从精编教材、创造... 思想政治课是学习和提高思想政治水平的重要途径,若要提高教学的实效性。要坚持"以学为本"的教学理念,教学的一切出发点都是围绕学生这个中心展开。教师的综合素质从业务素质和自身素质两方面提高。教学手段从精编教材、创造良好的整体氛围和多样化的教学手段三个方面展开。 展开更多
关键词 思想政治 教学理念教学手段
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