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提高基层党校教师教学理论性和生动性的有效路径探析
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作者 尚涛 谢景景 《新丝路(下旬)》 2021年第7期0127-0128,共2页
教学是各级党校的中心工作,在提升党性教育、增强党组织战斗力和凝聚力的工作中具有重要地位。然而基层党校教师教学尚面临着种种问题,其中教学理论性和生动性之问题处理是核心之一,对此加以一定的对策之探究。
关键词 党校教学问题 教学理论性与生动性 教学对策
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