“用学生教”:一种新的教学观

“用学生教”是对学生历史性、现实性的正确认识基础上的必然选择，它带来的是全新的教学资源观、教与学统一的师生观和教学公平观。“用学生教”是基于学生信条的学生活动，教师是学生学习的参与者、倾听者、合作者、组织者，教学的组织形式、机制与方法依附于学生追求自我完善的自主探究、人际交往和问题解决等学习行为。

高校学生参与新建本科院校教学质量评估问题研究

高校学生参与新建本科院校教学质量评估,是现代大学教育教学改革的新举措,是推动高等院校教学质量评估工作科学化的助推剂。目前全国许多高校都在实施的学生网上评教正是这一新举措的重要组成部分。学生在网上评教,有利于完善评教体系,促进构建高质量高水平的师资队伍建设。本文针对当前新建本科院校学生网上评教的现状,学生网上评教存在的问题,提出优化学生网上评教的策略。这对促进新建本科院校的教学质量和评估体系建设有着积极的推动作用。