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教学目标导向的计算机工程实践课程考核改革 |
陈琦
陈朋
雷艳静
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《中国信息技术教育》
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2024 |
1
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基于布鲁姆教学目标分类法的课程设计在护士人文修养教学中的应用 |
刘微
马秀梅
陈珊珊
张海丽
郑淑梅
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《现代医药卫生》
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2024 |
0 |
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基于教学目标的高校限选类课程教学实践探讨——以西南交通大学地下工程通风与空调课程为例 |
王峰
张恒
汪波
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《大学教育》
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2024 |
0 |
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4
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互联网+形态下多维度教学目标的实现——以交通安全课程为例 |
韩锐
裴玉龙
丁庆国
张文会
王宪彬
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《中国教育技术装备》
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2024 |
0 |
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5
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基于布鲁姆教学目标的SPOC课程教学体系研究 |
穆林林
李乃忠
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《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
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2024 |
0 |
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6
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指向学生核心素养发展的化学教学目标制订路径 |
王换荣
胡伟平
沈旭东
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《中小学课堂教学研究》
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2024 |
0 |
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7
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从联系的观点看数学教学目标 |
钟志华
周美玲
彭贞娇
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《教育研究与评论(中学教育教学)》
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2024 |
0 |
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8
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素养导向的高中英语单元教学目标设计例析 |
杨华娟
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《福建基础教育研究》
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2024 |
0 |
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9
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新文科建设视域下高校钢琴专业教学目标的新指向与实践意义探析 |
陈娟娟
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2024 |
0 |
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10
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深入钻研统编教材,精准把握教学目标 |
陈先云
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《小学语文》
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2024 |
0 |
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义务教育阶段化学学科核心素养导向的教学目标设计与叙写研究 |
邱联妹
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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基于主题意义的高中英语单元教学目标设计——以人教版高中英语新教材必修二Unit2为例 |
杨华娟
沈畅
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《福建基础教育研究》
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2024 |
0 |
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高校民族舞蹈教学目标分类探究——以敦煌舞蹈教学为例 |
曹永琪
马啸
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《中国舞蹈学》
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2024 |
0 |
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初中语文大单元教学目标设计策略探析 |
张宇
邱阳
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《长春师范大学学报》
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2024 |
3
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指向核心素养的小学数学教学目标撰写 |
张熙
章光虎
康世刚
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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基于ACT-R理论的高中数学教学目标设计 |
石天然
操静
林子植
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
1
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地理可测量教学目标对高中生目标达成度的影响 |
樊丽
刘守江
敬大海
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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高中生物学科核心素养教学目标设计的应然、偏离和矫正 |
陈霞
刘高辉
刘爱周
王秋元
胡志斌
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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中职专业课教学目标设计的质性研究——以J省旅游服务类教学大赛作品为例 |
朱云
陈向阳
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《职教通讯》
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2024 |
0 |
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小学语文单元教学目标的设定与落实——以四年级下册第七单元为例 |
贺雨桐
徐文彬
潘禹辰
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《教育研究与评论(小学教育教学)》
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2024 |
0 |
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