备课是高效物理课堂的基础

在新课程改革的今天，教师是学生学习的伙伴、引导者、促进者，学生是学习的主体。把新课程改革落到实处，促进每一名学生全面素质的提高，真正做到减负增效，其中备好一节物理课显得尤为重要。教师要从纠正旧的备课认识，通过研透教材，明确教学目标，注意学生主体，关注学生的个性差异，进而总结得与失，写好教学反思等方面备好课。