基于Android的高校教学督导平台的设计与实现

本文分析了高校教学督导平台的设计需求,提出了基于Android的总体框架设计方案,并深入研究了平台功能设计和数据库设计,以及平台实现的技术方法与应用测试方法,期望对设计出功能完善、性能优良的高校教学督导平台有所帮助。

教学督导平台下Office高级应用课程教学改革的研究

在信息技术迅速发展的时代,因特网 + 教育已成为一种新的教育模式,已应用于所有学校,并取得了良好的教育成果。在国家的大力支持下,中国的教育事业发展顺利、迅速,广大师生应努力光荣、负责任地学习科学研究,为加快社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。在高等教育机构,计算机课程应当为信息技术的传播奠定基础,因为大多数高等教育机构的职业培训方案已经包括计算机应用基础课程和办公应用高级课程,因此,教育和研究机构应当更加重视改革在信息时代,传统的教学大纲表明,它们不符合时代潮流,不再适合新时代学生的学习,高校教学研究室应当利用互联网的优势,更好地为我们的教学服务和应用。混合教学方法更有效,也更有利于在高级应用程序课程中学习。基于此,本篇文章对,进行研究,以供参考。

基于C/S和B/S混合架构的教学质量督导与评价网络平台的设计与实现

文章针对教学质量督导与评价工作的特点和高校信息化建设的具体要求,综合考虑C/S模式在交互性、响应速度和B/S模式在开放性、扩展性、信息浏览及发布方面的优势,设计开发了基于C/S和B/S混合架构的教学质量督导与评价网络平台,阐述了平台的系统架构、数据模型、系统功能及实现。该平台已运行使用了一年,提高了督评工作效率和管理水平。