高等教育教学研究项目和教学成果综合管理系统的设计与实现

高校教学研究项目管理手段已经难以适应现阶段教研项目发展的需要,提高教学研究项目的管理水平,促进教学成果的推广和应用,实现信息化势在必行。本系统充分结合项目管理思想和实际需求,进行需求分析、结构设计、功能模块设计和功能实现,以东北林业大学为试点,最终设计出一款适应于普通高校教学研究管理工作的,操作简便、易学易用、科学有效的通用系统。该系统的设计实现和应用有助于高校项目管理实现科学化、规范化和高效化,对推动高校教学改革的深化和教育质量的提高具有重要意义。

高等学校教学研究项目管理信息系统的设计与实现

高等学校教学研究项目管理信息系统是用VisualBasic6 .0中文企业版开发的适用于普通高校教学研究项目管理的通用系统。本文详细论述了系统的功能特点 ,通过系统运用 ,可帮助高校科学化、规范化、高效率地搞好教研项目管理工作 。

高校教学研究项目管理系统设计与实现

高校教研项目管理具有项目形式复杂、自动化程度不高和业务管理缺少规范化的问题,针对上述问题,利用数据库技术技术手段处理高校教研项目的事务性功能,统计数据为项目管理者提供分析功能,高校教研系统有效提高了教研项目的管理效率。

国内外典型教学研究项目评估方法比较分析

本文针对教学研究项目的特点,进行了国内外项目评估方法的现状分析,比较分析了国内外进行科技评估以来的主要的经典评估方法及其优缺点,为今后的教学研究项目评估工作中选择适用的评估方法提供参考。

教学研究项目助力数学建模优质课程资源的建设与出版

以教学研究项目推动课程资源建设,是保证课程资源高质量和高水平的重要抓手.本文以"数学建模在线开放课程群"项目为例,从课程及资源建设现状、作者队伍组建、课程资源内容建设和出版等方面阐述了教学研究项目对于推动优质课程资源建设和共享的重要作用.

基于J2EE的教学研究项目管理系统的设计

以北方民族大学教学研究项目管理系统为例,主要探讨基于J2EE的教学研究项目管理系统的研究背景、系统目标、功能设计、系统实现、系统的网络安全策略。该系统采用B/S体系结构,运用J2EE技术,通过Internet对教研信息进行动态发布、实时更新、快捷查询和充分共享,从而有利于实现教学研究项目管理的现代化、规范化和高效化。

英国“托幼机构有效教学研究项目”简介

“托幼机构有效教学研究项目”是英国“托幼机构教育效果研究项目”的一个分支,它是在“教育效果研究项目”所收集的幼儿发展资料的基础上进行的。进行“有效教学研究项目”的主要目的是确定基础阶段最有效的教学策略,并把这些策略加以推广、应用,最终达到促进幼儿在知识、技能和态度方面的发展,确保幼儿在入学时有一个良好的开端。该研究项目的研究方法、研究对象的选择对于拓展我国托幼机构教育质量研究工作有深层的启发意义;其研究结论对于托幼机构的生存发展、对于推动我国幼教事业的繁荣有着积极的指导意义。

佳木斯大学教学研究项目管理系统的设计与实现

教学研究项目管理存在多样的形式、低自动化程度以及业务管理不规范等问题,针对以上状况,采用数据库管理技术实现佳木斯大学教学研究项目的事务性方面功能,分析功能通过统计数据获得,运用佳木斯大学教学研究项目管理系统有效提高了项目的信息化管理程度。

以实证教学研究项目促英语教师专业发展的探索——以“基于单元话题的初中英语写作教学研究”为例

一、相关研究背景介绍 英语写作能力发展既是我国英语教育的重点又是弱点（武尊民，2008）。对于中国初中学生而言，英语写作是他们的软肋；对于初中英语教师而言，写作教学技能是他们的短板。为改变教师的写作教学意识和策略，提高写作教学水平，促进和提高学生的英语写作能力，广东省教育科研“十二五”规划重点课题“基于单元话题的初中英语写作教学研究”开展了为期两学年（2014年7月至2016年7月）的话题写作教学行动研究。

上海市一师附小联手加拿大斯马特技术（中国）公司开展交互式教学研究项目

11月初，上海市一师附小与加拿大斯马特技术（中国）公司合作开展了交互式教学研究项目，并由不同学科的教师组成了研究小组，主要以改善课堂教学效果、激发学习兴趣以及提高学生成绩为重点，打造上海交互式教学之典范。同时，参与研究此项计划的教师将被授予SMART模范教育工作者荣誉称号。

关于2017年立项的高等学校教学研究项目结题验收结果的通报(高物课教指字[2020]03号)

根据《教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于批准2017年高等学校教学研究立项项目的通知》(高物课教指字[2017]03号)和教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会《关于2017年立项的高等学校教学研究项目结题验收的通知》(高物课教指字[2020]01号),教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会组织专家于2020年6月—7月对2017年立项的39个项目进行了结题验收评审工作。

安徽机电职业技术学院数控系通过省级重点教学研究项目鉴定验收

2010年7月15日，安徽机电职业技术学院召开由马进中副教授主持的省级重点教学研究项目成果鉴定会。专家组通过听取项目负责人的汇报、审阅相关成果材料、现场察看与质询交流等方式，对项目取得的相关成果进行了认真审核，并作出了鉴定。鉴定组专家认为，该项目研究思路清晰，成果丰富，特色鲜明，创新性突出，

2016年高等学校物理实验课程教学研究项目立项评审结果

根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)要求,为进一步深化本科物理类基础课程教学改革,提高本科教育教学质量,大力提升人才培养水平,激发和鼓励教师投身物理实验课程教学,推动教学内容和方法的改革,及促进教学经验的交流,经研究,教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会、中国高等学校实验物理教学研究会决定,自2016年起。

全国基础教育外语教学研究项目2012—2013年度入选立项课题名单揭晓

“全国基础教育外语教学研究项目”原名“全国基础教育外语教学研究资助金项目”，系国家基础教育实验中心根据原国家教委批示设立，经教育部基础教育司批准，其具体运作由国家基础教育实验中心外语教育研究中心（以下简称“中心”）负责实施。

“双高建设”背景下高职院校教育教学改革研究项目管理机制--以西安航空职业技术学院为例

通过分析双高校教学改革研究项目管理现状,提出构建教学改革研究项目管理体系和搭建教育教学改革研究服务,从而提高教学改革研究项目管理效能,完善高职院校教育教学改革研究项目管理机制,为保障人才培养质量、促进教师能力提升、推动双高建设发展提供有力支撑。

高校教学研究项目管理信息系统的探索及实现

随着高等教育改革的深入推进,高校教学研究项目的类别和数量剧增,传统手工管理方式已经不能满足高校教研项目管理的要求。以河北农业大学为例进行校内调研,在了解教学研究项目各级管理人员、项目负责人、评审专家需求的基础上,设计并构建基于B/S结构的教学研究项目管理信息系统,校内试运行效果证明该系统能够满足本校教学研究项目各级管理人员、项目负责人以及评审专家的使用要求,符合系统设计的最初目的,实现了教学研究项目的信息化管理。

以教学研究项目指导丛书选题策划与实施

以教学研究项目带动和指导丛书选题策划与实施,是保证丛书高起点和高水准的重要抓手和有效方法。文章基于教育部高等学校信息安全专业教学指导委员会指导的"网络空间安全重点规划丛书"的案例分析,从选题所属专业学科发展背景分析、选题品种规划、作者队伍的组建与内容管理、营销策划方案的设计等方面阐述了该丛书在教学研究项目指导下的选题策划和实施情况。

基于WEB的教学改革研究项目管理系统设计与实现

本文针对莆田学院现在教改研究项目管理方式的不足,设计并实现了局域网内基于WEB的教学改革研究项目管理系统。

项目研究式分组教学模式的研究

先修课程多,学生间基础知识差异大等问题给教学中的课程讲授带来困难。北京航空航天大学现代机电控制课程采用项目研究式分组教学模式,让学生以典型机电系统为任务牵引,使学生自学互学的积极性得到发挥,获得了较好效果。调查显示,该模式提高了学生整体对基础知识的学习和运用能力,缩小了学生间的差距,使学生掌握了机电控制系统设计与开发的能力,学生对课程的总体评价较高,有推广价值。