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“线上+线下”混合式教学评价创新探索——评《混合式教学有效性评价研究与实践》 被引量:11
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作者 陈华妮 赵卿 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2021年第17期I0005-I0005,共1页
随着教育部关于国家一流课程建设的深入推进,许多高校开展了混合式教学改革,混合教学研究也成为教育教学研究领域的热点。作为国家五类金课之一,混合式一流课程在建设过程中的一个难点问题是教学效果的有效评价。本文笔者基于中央高校... 随着教育部关于国家一流课程建设的深入推进,许多高校开展了混合式教学改革,混合教学研究也成为教育教学研究领域的热点。作为国家五类金课之一,混合式一流课程在建设过程中的一个难点问题是教学效果的有效评价。本文笔者基于中央高校教育教学改革专项项目:外国语学院国家级、省级一流课程建设与应用研究(E2021045)的研究成果认为,混合式教学评价研究可为混合式教学评价的有效开展以及混合式教学质量的提升提供理论参考,进一步推动混合式一流课程建设。 展开更多
关键词 混合教学 混合式教学 有效性评价 创新探索 有效评价 教学效果 教学研究领域 研究成果
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中学数学阅读教学实验研究 被引量:2
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作者 幸世强 黄祥勇 《教育科学论坛》 2015年第12期13-18,共6页
本研究历时八年,通过大量的文献研究和实践研究,提炼出了数学阅读、数学阅读教学及其相关的理论,出版了《新课程数学阅读教学新论》(四川大学出版社,2006.10)《中小学数学阅读概论》(四川大学出版社,2013.7)两部专著,这标志着本研究在... 本研究历时八年,通过大量的文献研究和实践研究,提炼出了数学阅读、数学阅读教学及其相关的理论,出版了《新课程数学阅读教学新论》(四川大学出版社,2006.10)《中小学数学阅读概论》(四川大学出版社,2013.7)两部专著,这标志着本研究在国内数学阅读及其教学研究领域有了一席之地。一、数学阅读的理性认识(一)对数学阅读含义的认识数学阅读是以数学书面材料为中介,数学材料的编者——数学材料——读者(学生)为要素。 展开更多
关键词 数学阅读 教学实验研究 教学研究领域 书面材料 八年 阅读教学 阅读任务 书面交际 阅读问题 新课程
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国内外教师动机研究述评 被引量:1
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作者 李新 《电影评介》 北大核心 2015年第5期109-110,共2页
近年来,随着外语教学研究和教师发展研究的深入,在外语界,外语教师的认知发展研究逐渐成为外语教师发展和学习乃至整个外语教学研究领域的热点。本文将以教师动机理论为依据,对国内外相关研究进行梳理与总结,以期促进大学英语教学改革... 近年来,随着外语教学研究和教师发展研究的深入,在外语界,外语教师的认知发展研究逐渐成为外语教师发展和学习乃至整个外语教学研究领域的热点。本文将以教师动机理论为依据,对国内外相关研究进行梳理与总结,以期促进大学英语教学改革的顺利进行。一、教师动机的理论基础及相关研究动机是指引起个体活动,维持已引起的活动,并且引导该活动朝向某一目标的内在历程。心理学上把动机解释为行为的内动力。 展开更多
关键词 动机研究 动机理论 个体活动 教学研究领域 语界 外语教学 教学改革 学习动机 成就动机 内动力
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搞好“校本建设”要厘清何谓“校本”
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作者 严艳霞 《教书育人(教师新概念)》 2024年第7期1-1,共1页
“校本”,是教育教学研究领域的高频词,是学校教育改革的重要抓手,“校本”建设受到很多学校的高度重视,出现了很多可供借鉴的“校本”案例,也出现了部分学校只有“校本”概念却无“校本”实绩,盲目折腾“校本”改革。要想“校本”建设... “校本”,是教育教学研究领域的高频词,是学校教育改革的重要抓手,“校本”建设受到很多学校的高度重视,出现了很多可供借鉴的“校本”案例,也出现了部分学校只有“校本”概念却无“校本”实绩,盲目折腾“校本”改革。要想“校本”建设走深走实,必须厘清一个概念,即:何谓“校本”? 展开更多
关键词 学校教育改革 高频词 校本 教学研究领域 重要抓手 厘清 概念
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高中数学有效教学策略探究--以美术生的数学教学为例 被引量:1
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作者 吴景峰 《中学数学(高中版)》 2022年第12期78-79,84,共3页
自新课标实施以来,基础教育教学研究领域的发展得到了有效推动.就教育层面而言,教学工作本身是一项严谨性较高的科学,更是一门具有创意的艺术;而有效教学,在关注教学效益的同时,更多关注的是学生,包括学生的性格特点、价值观、人生观、... 自新课标实施以来,基础教育教学研究领域的发展得到了有效推动.就教育层面而言,教学工作本身是一项严谨性较高的科学,更是一门具有创意的艺术;而有效教学,在关注教学效益的同时,更多关注的是学生,包括学生的性格特点、价值观、人生观、世界观等.针对美术生这群有明显特点的学生,该如何在教学过程中进行有效教学?笔者结合美术生的情况,针对这个问题,发表一下自己的看法. 展开更多
关键词 教学效益 有效教学 策略探究 基础教育 数学教学 新课标实施 美术生 教学研究领域
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对外语教学法的思索
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作者 张静泉 《黑龙江高教研究》 北大核心 1991年第1期63-65,共3页
外语教学研究领域流派林立,争论激烈。按理应是越研究越清楚,但是总感到有一个无形的桎梏束缚着我们。为取得外语教学的最佳效果,我们应当反思,另辟蹊径,揭开学习第二语言的奥秘,按规律设计外语教学过程。
关键词 外语教学 外语教学过程 母语学习 第二语言 教学研究领域 课堂设计 外语交际 情感变量 自然习得 正常语速
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对创新化学教学方法的思考
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作者 欧金秀 《教育艺术》 2016年第6期39-39,共1页
在教学研究领域中,教学方法永远具有特殊的魅力。教师除了要灵活运用基本的教学方法,还要不断探索、创新教学方法。下面通过实例来讨论学科交叉法、形象比喻法、列表对比法三种教学方法在化学教学中的创新运用。一、学科交叉法学科交叉... 在教学研究领域中,教学方法永远具有特殊的魅力。教师除了要灵活运用基本的教学方法,还要不断探索、创新教学方法。下面通过实例来讨论学科交叉法、形象比喻法、列表对比法三种教学方法在化学教学中的创新运用。一、学科交叉法学科交叉法是指在教学过程中,将学生已掌握的其他学科的知识、原理应用于本学科教学中的方法。各学科之间存在一定的联系,在教学中可以将其他学科的知识、原理应用到化学学科上, 展开更多
关键词 教学方法 教学研究领域 对比法 比喻法 交叉法 教学过程 学习效率 对比教学 学习活动 教学效果
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从传授知识到授权学习——论教学策略演进的四个阶段
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作者 沈爱华 《湖北教育》 2015年第6期35-38,共4页
教学策略是一个包含了教学观念系统与教学行为系统的整体概念,它是对教师教学观念与教学行为间互动联系的一种描述。教学策略的演进有两个关键的变量,一个是教师的教学观念,另一个是教师的教学行为。这两个变量中任何一个变量发生改变... 教学策略是一个包含了教学观念系统与教学行为系统的整体概念,它是对教师教学观念与教学行为间互动联系的一种描述。教学策略的演进有两个关键的变量,一个是教师的教学观念,另一个是教师的教学行为。这两个变量中任何一个变量发生改变都可能引起教学策略的改变。 展开更多
关键词 教学策略 教学行为 学习活动 教师教学观念 课堂教学 互动联系 对话教学 教学研究领域 观念系统 课堂英语教学
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数学教师和数学教学法
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作者 佛鲁登塞尔 王音特 《中学教研(数学版)》 1984年第6期45-47,共3页
佛鲁登塞尔是荷兰著名数学家,他早先从事纯数学的研究,近年来又从事应用数学(包括实际应用和数学教学)的研究。他近年的著作《作为教学任务的数学》一书,较全面地反映了著者在教学研究领域内的活动和数学教育的某些思想。例如,他主张要... 佛鲁登塞尔是荷兰著名数学家,他早先从事纯数学的研究,近年来又从事应用数学(包括实际应用和数学教学)的研究。他近年的著作《作为教学任务的数学》一书,较全面地反映了著者在教学研究领域内的活动和数学教育的某些思想。例如,他主张要加强中、小学的教育,要把某些现代数学的思想放到中、小学数学教学中去;要让学生学好数学,必须要有切合实际的教学方法.要有既懂数学又懂数学教学法的好教师。现在我们翻译了佛氏《作为教学任务的数学》一书中的“数学教师”和“数学教学法”两章的主要内容,略加删节和改编,虽然原著对这两个问题未作系统、全面的论述,且某些地方不完全符我国国情,但其中仍有不少真知灼见,对我国的高师教育、师资培训以及中、小学数学教学改革方面,有一定的参改价值。 展开更多
关键词 高师教育 著名数学家 教学任务 师资培训 教学方法 教学研究领域 教授方法 克莱茵 课堂讨论 大学课堂教学
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“教-学-评”一致性的几个问题
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作者 汤振纲 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2022年第11期1-1,共1页
“教-学-评”一致性是教育教学研究领域的热点。根据专家的观点,教,是指教师帮助学生实现目标的指导活动;学,是指学生为实现目标而付出的种种努力;评,是指对学生学习表现的评价,监测学生的目标达成。这是从课程整体的维度,思考课程教学... “教-学-评”一致性是教育教学研究领域的热点。根据专家的观点,教,是指教师帮助学生实现目标的指导活动;学,是指学生为实现目标而付出的种种努力;评,是指对学生学习表现的评价,监测学生的目标达成。这是从课程整体的维度,思考课程教学效果和本质的理论探索。在具体的实践层面,关于“教-学-评”一致性,有以下几个问题值得关注. 展开更多
关键词 目标达成 教学研究领域 教师帮助 实现目标 课程整体 值得关注 实践层面 一致性
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幼儿园特色课程建设促进园所品牌化发展 被引量:2
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作者 梁静 《天津教育》 2016年第10期22-24,共3页
一般来说,优质幼儿园的发展都要经历三个阶段:标准化、特色化、品牌化。课程在幼儿园教育中处于核心地位,幼儿园特色课程的建设是幼儿园寻求特色发展、塑造品牌的关键切入点。一、幼儿园特色课程建设的思路幼儿园特色课程的建设应该遵... 一般来说,优质幼儿园的发展都要经历三个阶段:标准化、特色化、品牌化。课程在幼儿园教育中处于核心地位,幼儿园特色课程的建设是幼儿园寻求特色发展、塑造品牌的关键切入点。一、幼儿园特色课程建设的思路幼儿园特色课程的建设应该遵守"一个指导、一个根据、一个立足、三个自主"的原则。"一个指导"是指在幼儿园办园理念、办学宗旨的指导下,进行特色课程的建设。目前, 展开更多
关键词 特色课程 品牌化发展 教育指导纲要 科学性原则 学前教育研究 教学研究领域 一致性原则 梁静 终结性评价 最近发展区
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一生只做一件事——读《蔡明老师教你写作文》
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作者 丁爱华 《语文教学通讯(高中)(A)》 2015年第7期159-160,共2页
2014年8月初,因作文教学序列问题曾求教于蔡明老师,在回复中得知蔡老师正在为写这本书做准备。这位勤勉的学者并没有让我们等待太久,在11月份这本书就顺利面世,还引起了抢购的风潮,我也在第一时间网购了一本。拜读之际,好似亲聆謦欬,对... 2014年8月初,因作文教学序列问题曾求教于蔡明老师,在回复中得知蔡老师正在为写这本书做准备。这位勤勉的学者并没有让我们等待太久,在11月份这本书就顺利面世,还引起了抢购的风潮,我也在第一时间网购了一本。拜读之际,好似亲聆謦欬,对"写作"也有了新的认识和理解,对这位在作文教学研究领域中纵横驰骋了三十多年的宿将更增钦佩之意! 展开更多
关键词 蔡明 教学研究领域 网购 第一时间 一本 写作表达 高考作文题 学习性 写作指导 挖金子
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农村中学留守儿童语文学习现状分析与解决策略 被引量:1
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作者 李庆学 《辽宁教育》 2014年第11期13-15,共3页
农村中学留守儿童的教育教学现状及其提升策略研究一直是教育教学研究领域中的重点课题。研究和解决这一问题,不仅事关农村中学教育教学的发展,也事关未来农村经济的发展与社会的稳定。因此,对留守儿童的教育教学问题必须给予高度关注... 农村中学留守儿童的教育教学现状及其提升策略研究一直是教育教学研究领域中的重点课题。研究和解决这一问题,不仅事关农村中学教育教学的发展,也事关未来农村经济的发展与社会的稳定。因此,对留守儿童的教育教学问题必须给予高度关注。笔者所在学校就是有相当数量留守儿童的农村中学,具体如下。 展开更多
关键词 学习现状 中学教育 教学研究领域 教育教学现状 教育教学问题 优秀率 考试试卷 入学成绩 自学习惯 养成教育
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μedblweB 多项式的一个性质
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作者 王元恒 《南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报)》 1982年第3期98-99,共2页
多项式,即由递推公式To(x)=1,T1(x)=x,Tn+1(x)=2xTn(x)-Tn-1(x) n=1,2,…所决定的多项式 Tn(x),有许多奇妙而有趣的性质,并在计算方法、函数逼近等现代教学研究领域中有着极其广泛的应用。正因此,人们在研究多项式 y(x)=s... 多项式,即由递推公式To(x)=1,T1(x)=x,Tn+1(x)=2xTn(x)-Tn-1(x) n=1,2,…所决定的多项式 Tn(x),有许多奇妙而有趣的性质,并在计算方法、函数逼近等现代教学研究领域中有着极其广泛的应用。正因此,人们在研究多项式 y(x)=sum from l=0 to m aixm-i 或在作函数级数的数值计算等方面,往往要把一般多项式形式用 Tn(x)(n=0,1,…)线性表出,以便于研究或减少运算次数。本文主要讨论一般多项式怎群用 Tn(x)(n=0,1,…)线性表出(关于能够线性表出性, 展开更多
关键词 线性表出 运算次数 函数逼近 教学研究领域 edblweB 多项式形式 递推公式 数值计算 计算方法 云岩
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数学立校 文化强校——武汉市江汉区北湖小学从中部崛起
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作者 向保秀 《成才》 2015年第1期60-,共1页
本刊讯(记者向保秀)11月21日上午,武汉市高效课堂建设巡礼"三走进"(走进区域、走进学校、走进学科)活动之走进学科来到了江汉区北湖小学,走进了北湖小学"魅力数学文化数学"的学科文化魅力之中。北湖小学向来自长江... 本刊讯(记者向保秀)11月21日上午,武汉市高效课堂建设巡礼"三走进"(走进区域、走进学校、走进学科)活动之走进学科来到了江汉区北湖小学,走进了北湖小学"魅力数学文化数学"的学科文化魅力之中。北湖小学向来自长江中三角四城市(长沙、合肥、南昌、武汉)的各位教育同仁展示了他们探索高效课堂的成果。北湖小学创办于1981年,原是江汉区一所很普通的小学。近十多年来。 展开更多
关键词 武汉市江汉区 学科文化 一所 永岁 教学研究领域 小学数学教师 团队建设 学科教师 机制保证 课型
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采取多种形式,开展说课活动
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作者 董凯成 《小学教学研究》 1994年第11期15-15,14,共2页
说课是当前教学研究领域辟出的一条新途径,是教师集体备课的新模式,是教师日常备课的深化和发展。这一新课题的研究和实践,对激励教师加强自身理论修养,切磋教学艺术,变升学教育为素质教育将会产生深远的影响。
关键词 说课 集体备课 教学研究领域 升学教育 理论修养 教研水平 年级组 心理学原理 衔接性 指导教学
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第三讲 说课的艺术
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作者 田常泰 《黑龙江教育(小学版)》 2008年第4期4-6,共3页
说课是近20年中小学常用的教研方式。1987年6月,河南省新乡市红旗区教研室在教坛新秀的评选时最早使用了这种方式,并冠之以"说课"这个称呼。由于说课有省时、省力,能促进教师专业发展等优势而被迅速"炒热"、传播,... 说课是近20年中小学常用的教研方式。1987年6月,河南省新乡市红旗区教研室在教坛新秀的评选时最早使用了这种方式,并冠之以"说课"这个称呼。由于说课有省时、省力,能促进教师专业发展等优势而被迅速"炒热"、传播,并在中国教育教学研究领域牢牢地确立起自己的地位。 展开更多
关键词 说课 教研方式 中国教育 教学研究领域 河南省新乡市 教坛新秀 教学效果 板书设计 表情语言 红旗区
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加强对传媒法学问题的关注
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《山东视听》 2004年第11期54-54,共1页
中国传媒大学即将召开"传媒法学热点问题与教学内容研究"研讨会。在我国,全国性的传媒法教学内容方面的学术研讨会,尚属首次,而且大规模系统研究传媒法体系与热点问题的会议也不多见。但中国传媒大学已开设此类本科课程多年,... 中国传媒大学即将召开"传媒法学热点问题与教学内容研究"研讨会。在我国,全国性的传媒法教学内容方面的学术研讨会,尚属首次,而且大规模系统研究传媒法体系与热点问题的会议也不多见。但中国传媒大学已开设此类本科课程多年,并设立有" 展开更多
关键词 大规模系统 本科课程 中国传媒大学 教学内容 体系建构 教学研究领域 研究机构 教学研究人员 资深学
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The Psycho-Pedagogical Monitoring Research and the Problems of the Quality of Requirements in the Current Educational System
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作者 Srbuhi Gevorgyan 《Sociology Study》 2015年第7期519-524,共6页
Nowadays, we face many obstacles connected with the high quality education. This sphere forces us to implement new methods and approaches in everyday learning process. The following academic research done on psycho-pe... Nowadays, we face many obstacles connected with the high quality education. This sphere forces us to implement new methods and approaches in everyday learning process. The following academic research done on psycho-pedagogical sphere in higher education showed that the enhancement in the educational system is developing slowly because of the lack of research. By all means, it is the right time to follow the objectives and try to develop and suggest the current teaching process using technology that of course will be based on the development of quality control and thesaurus-agency approaches. As mentioned in Bolkan and Goodboy, their research showed that teachers who promote intellectual stimulation empower and enrich students both cognitive and affective getting knowledge and experience process in the classroom. The main objective of current experiment is that it suggests intellectual stimulation which is linked to intrinsic motivation, and that intrinsic motivation has all the advantages to influence students' use of effective studying behaviors. According to Dunlosky, Marsh, Nathan, Willingham and Rawson, there are specific techniques which can influence on the overall process of higher education. 展开更多
关键词 Psycho-pedagogy higher education learning goals the quality of education
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The Application of Research Teaching Model in English Courses
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作者 Lijun Wang 《International Journal of Technology Management》 2015年第10期1-4,共4页
The research teaching in the field of education is not a new vocabulary, but to give a complete definition of scientific is not an easy task.It is so much better to say it is a teaching model or teaching philosophy th... The research teaching in the field of education is not a new vocabulary, but to give a complete definition of scientific is not an easy task.It is so much better to say it is a teaching model or teaching philosophy than teaching model and its purpose is to "teach" and "learning" the whole process runs through the characteristics of research, including research of teachers' "teach" and students' research- based "learning" . According to the characteristics of English language teaching combined with the advantages of teaching research to explore the teaching model of English courses. 展开更多
关键词 research teaching teaching model English course
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