生物类教学科研实验室开放共享机制探索

实验室开放共享对提高高校教育资源利用效率起着重要作用,针对实验室资源的有限性,分析了传统生物类实验室封闭的、独立的教学管理模式,结合西南科技大学生命科学与工程学院公共实验平台以及实验中心管理现状,探讨共享开放机制的构建,提高实验室资源的利用率。

高校建设教学科研实验中心的现状和思考

为打造高水平实验平台,提升实验室服务教学、学科、科研工作的水平,将实验教学质量和科学研究探索相结合,以学院为单位改革成立教学科研实验中心,提出“教学、实验、科研”统筹协调的新理念,学生运用所学理论知识完成教学实验的同时可以开展创新性工程项目学习,全面提升学生的综合创新能力。

依托教学科研共享实验平台强化本科生创新思维和综合能力的探索与实践--以西安医学院药学院药剂学学科为例

为适应新形势下对药学人才的更高要求,迫切需要改革药学实验教学,即对现有的实验室进行整合,构建教学科研共享实验平台,利用此平台,在现有实验教学体系基础上,进一步开展形式多样的开放性实验项目,鼓励本科生参与教师科研,从而培养他们的创新思维和综合实践能力。

数据处理教学科研云的建设与应用

该文针对大数据处理平台构建成本高、部署过程复杂、资源利用率低、数据安全性差等问题,基于OpenStack构建了适用于大数据处理教学与科研实验的云计算平台,提供基于虚拟机和Swift容器的计算、存储服务以及hadoop、spark、storm等大数据处理平台的个性定制、自动部署、弹性扩展功能。该平台能有效利用现有IT硬件资源,节约实验环境运维成本,简化大数据处理系统部署与管理,降低教学科研实施门槛,为大数据处理教学、科研实验提供可靠的平台支撑。

全要素、全流程、全方位管理，实现化工类教学、科研实验室安全运行

近年来国内外高校化工化学类实验室安全事故多发,其原因多种多样。化工类实验安全运行涉及要素众多,需针对各个运行环节进行安全评价及分析。文章结合四川大学化工学院实验室运行过程中的各个环节,分析确认实验室运行过程中的各个要素。并针对各要素,提出具体的相应全要素、全流程、全方位管理方式,从而实现化工类科研与教学实验室安全、高效运行。

高校实验室安全关键问题探析

明确实验室安全在学校全局工作中的重要地位和在教学科研中的前置地位,以及建立科学高效的实验室安全体系是最重要的3个关键问题。由这3个方面深入探析领导重视、投入保障、队伍建设、教学科研实验、依法治理、管理体系、日常检查和运用现代技术建立防控体系等具体问题,为破解难题、提升高校实验室安全工作成效提出了对策与建设性意见。

一种人体力学信号测试方法实验研究

为增强学生的学习研究能力,促进理论教学与研究训练相结合,本文在一种人体力学信号测试方法的教学科研实验方面展开研究。本装置和方法人体力学信号测试操作简单,采样率范围广泛(10~20,000 Hz),可得到较为精准的人体信号,可为人体相关疾病的预防、临床治疗和术后康复提供支持和帮助。该实验装置和测试包括3部分:测试单元、数据采集单元和数据处理单元。教学和科研实践中,学生在了解实验原理并熟悉相关软件操作后,可以利用不同的传感器检测不同身体部位运动的情况并通过数据处理单元对数据进行处理分析。本研究测试人体综合力学信号功能强、智能化程度高、携带便捷,为教学改革和创新创业实践作业提供了利用新型传感器研究人体力学特性的研究思路,有利于提高师生综合教学、科研创新能力。