党史学习教育背景下高校教学秘书队伍建设探析

目前,各高校党史学习教育已经呈现出常态化、制度化趋势。该文以教学秘书队伍建设为出发点,以党史学习教育为背景,提出教学秘书队伍建设面临的四个方面的问题,探索教学秘书队伍建设的实施路径,探索过程中采用文献资料法、问卷调查法,最终得出四个方面的解决路径,包括增加进修培训机会,提高教学秘书队伍的党性修养;增强全心全意为人民服务的意识,做到心底无私天地宽;提升顽强拼搏、不懈奋斗的意识,探索新的教学管理路径;发挥榜样和模范先锋作用,激发教学秘书队伍的使命感和责任感,使得教学秘书队伍在思想上和行动上保持高度一致,全面提升教学秘书队伍综合素养。

基于教学秘书的高校教学管理工作方法探讨

高校的教育教学管理工作为高校的正常运转提供了重要的支持和保障,使得高校的管理模式日臻完善,管理工作更加深入和高效,教务管理、学生管理、后勤保障管理等各项管理工作均有条不紊地进行。高校的职能部门建设效率更高,岗位设计更加合理。档案管理培训工作、课程设计工作、教学任务管理工作等工作都离不开教学秘书的参与,本文将会针对基于教学秘书的高校教学管理工作方法进行探讨,并且提出具体的管理策略。

“三全育人”视域下高校教学秘书服务育人优化路径探析

高校教学秘书是大学教学体系内的基层教学管理人员,在日常教学工作中承担着重要职责。高校教学秘书是校内各项管理制度顺利实施及教学工作正常进行的重要保障,是师生和教学管理部门进行沟通的重要桥梁。教学秘书的工作任务繁杂,担任教学秘书岗位的人员面临的挑战较大。文章针对“三全育人”视域下高校教学秘书服务育人的重要意义、存在的问题和优化措施展开研究,以提高高校教学秘书的工作效率和服务育人质量。

新时代高校教学秘书教学管理水平的提升策略研究

教学秘书作为高校教学管理的重要组成部分,工作涉及教学计划的制定、教学资源的调配、教学质量的监控等多个方面,对高校教学管理水平的提升有着至关重要的影响。然而,当前新时代背景下高校教学秘书的教学管理水平仍存在诸多问题,如管理理念落后、工作量大而繁琐、技能水平不高、激励机制不足等。该文通过对这些问题进行分析,提出提升高校教学秘书教学管理水平的策略。

大数据时代高校本科教学秘书工作新路径浅析

教学秘书是高校二级学院本科教学中的重要岗位,是学院本科教学有序开展的保障,是学院领导的得力助手,工作内容繁杂,责任重大。大数据给教学秘书工作提供了新的思路、方向并提出了更高的要求。文章通过对教学秘书工作的重要性、内容和现状进行分析,提出了教学秘书在大数据时代应如何创新工作思路,并对工作新路径进行分析,从而推动二级学院本科教学的高质量发展,提升高校办学竞争力。

民办高校教学秘书岗位服务探索及研究

教学秘书在高校整个教学管理工作中至关重要,教学管理工作的顺利进行需要教学秘书有足够的耐心和责任心。文章以民办高校为例,阐述了教学秘书岗位的定位与职责,对教学秘书岗位服务与管理模式存在的问题进行分析,并提出相应的改进措施,希望能为高校教学秘书工作质量的提升提供参考。

教学秘书在高校教学管理工作中的作用探析

在高校管理建设中,教学工作是其核心,只有抓好教育教学工作,学校的各项培养工作才能顺利开展。其中教学秘书是最基层的教学管理人员,是加强教学管理,提高教学质量的保障。随着政策的变化,在以提高教学质量为中心的高等教育改革工作的不断推进,为教学管理工作带来了新的机遇与挑战,在高校的教学管理中,教学秘书具有十分重要的地位,是教学管理的核心,同时也在维护教学秩序,提高教学管理质量上有着很大的作用。

新时期高校教学秘书工作困境及优化策略思考

高等教育进入发展新阶段,教学管理信息化不断加强,信息系统一体化水平大幅提升,这对高校教学管理工作发起了新挑战。教学秘书作为高校教学管理的基层工作人员,是学校、教师和学生沟通的重要纽带,一定程度保证了教学工作的正常运作,因此教学秘书的职业素养和工作效率直接影响教学工作质量。本文通过访谈法、文献法进行研究,揭示目前高校教学秘书的工作困境,针对性提出优化策略,探寻新时期基层教学管理者教学管理水平的提升路径。

住院医师规范化培训基地教学秘书工作实践分析

教书秘书是住院医师规范化培训基地教学管理工作中的重要组成部分,其扮演着实践者、服务者的角色,具备枢纽连接的作用。对此,本文主要就住院医师规范化培训基地教学秘书工作实践展开论述,正确认知住院医师规范化培训基地教学秘书工作开展的重要性,明确划分教书秘书工作的岗位职责,立足当前教书秘书工作中存在的难点问题,提出更为有效的实践措施,旨在增强住院医师规范化培训基地教学秘书工作开展的实践效能,提高教书秘书的核心胜任力,实施更为有效的激励办法,构建高素养的教学秘书团队。

综合医院儿科专业基地教学秘书工作实践与思考

住院医师规范化培训(简称住培)是培养住院医师的重要手段,其培养质量与专业基地管理、师资力量、过程管理及质量控制密切相关,而教学秘书作为专业基地管理人员,其自身素质及工作态度对培训质量有着举足轻重的作用。该文阐述综合医院儿科专业基地教学秘书工作实践,分析教学秘书实践过程中存在的问题,探讨解决这些问题的对策,为优化教学秘书工作提供思路。

地方普通本科院校教学秘书职业倦怠对策初探

教学秘书是保证学校教学活动正常运行的基层教学管理人员,其作用不可忽视。目前,地方普通本科院校教学秘书受重视程度不高、工作繁重、发展空间受限、职业倦怠显现。文章从普通本科院校教学秘书职业发展现实困境出发,提出了预防或缓解、消除教学秘书职业倦怠的途径和方法。

民办高校教学秘书提升工作效率的研究

“教学是立校之本,科研是强校之路”,教学是高校的中心工作,教学质量是民办学校赖以生存的根本。教学管理的水平和质量将直接影响教学工作的质量。为保障教学工作有序进行,不断提高整体的工作质量和工作效率,从而促进民办高校的高质量发展。本文以某民办高校为例,剖析教学秘书的角色定位,结合工作的现状,深入分析造成工作效率较低的原因,提出相应的解决思路,进而提高教学管理水平。

高校教学秘书工作中存在的问题与改进建议

高校教学秘书工作是高等教育人才培养的重要环节,其作用不容小觑。近年来,高校教学秘书无论在人员素质还是在工作机制方面均有了显著提升,并为高校教育发展带来了巨大推动力,[1]尤其是高校教学秘书工作在高校教学管理、教学活动中起着纽带与桥梁作用,参与并解决学生、教师碰到的各种问题。然而在不少高校,教学秘书工作方面仍有诸多亟需解决的问题。比如从现状看,许多高校的教学秘书工作由于存在队伍松散、待遇较低、岗位职责模糊等问题,其正常运行受到不同程度的困扰。

住培专业基地教学秘书核心胜任力的考量与探索

当前,住培专业基地的建制建章已基本完成,组织架构已基本建立,已迈向质量内涵建设的新阶段,提升住培管理水平是本阶段一项非常重要的“攻坚工程”。专业基地教学秘书是住培最基层的管理者,工作内容贯穿于住培教学与培训的全过程,其岗位胜任力对住培工作的落实、住培体系的运转和住培质量的提高至关重要。从工作量、工作职责、工作质量等方面考虑,有必要设置专职专业基地教学秘书。同时,制定基地秘书的岗位职责是住培管理工作有效执行的前提,以此为基础,文章尝试从基地秘书的岗位职责入手,对其核心胜任力进行探索,提出了思政素养、专业能力、统筹能力、执行能力、沟通能力、协调能力、学习能力、创新能力等专业基地教学秘书需要具备的核心胜任力,以期为持续优化住培质量内涵建设提供思路。

高校教学秘书工作的应然价值与实然困境——基于实证研究的理论思考

教学秘书是高校多层级教学管理的基础、向管理要质量的关键因素、贯彻“三全育人”的重要力量,这是其在高校工作中的应然价值。通过问卷调查及访谈,研究发现教学秘书实际工作中存在多重领导、多角色杂糅,角色冲突明显;负荷重、责任大,工作压力显著;激励弱、发展渠道窄,职业倦怠感强烈等问题。

管理视角下高校教学秘书职责与能力提升探讨

随着新时代教育高质量发展的提出及进一步落实,高等院校的二级院系在教学管理方面面临着新的挑战。教学秘书担负着高校中职能部门与二级院系以及师生间的上传下达、协调沟通工作,是高校教学管理工作中的重要衔接者。文章从教学秘书的工作职责和特点入手,对教学秘书岗位进行分析,提出现阶段教学秘书在职责权限、能力提升、晋升发展等方面所遇到的问题,并以管理视角针对瓶颈问题,从加强岗位重视、加强培训交流、建立激励机制、提高自身能力四个方面提出了探讨性的建议和策略。

高校教学秘书工作中存在的突出问题与解决路径

在当前高校教学管理工作中,高校教学秘书起着非常重要的作用.高校教学任务若想顺利地开展,离不开高校教学秘书工作的辅助.高校教学秘书不仅是教学管理的服务者,更是教学任务顺利进行的监督者.尤其是在当前高校教育教学不断深化的进程中,高校教学秘书作为高校教学任务最重要的参与者及高校教学活动的基层管理者,对高校教学质量有直接的影响,对高校教学质量的进一步提高有着非常重要的作用.基于此,该文全面阐释了当前高校教学秘书工作的重要性和必要性,基于当前高校教学秘书的工作现状,全面深入地分析其存在的问题,并对如何进一步优化高校教学秘书工作提出针对性建议,以期能为提升高校教学秘书工作质量提供一定的参考.

新时期高职院校教学秘书岗位能力及职业素养探讨

高职院校教学秘书是学校教学管理工作中的核心岗位,其工作能力和职业素养对学校的教学质量有着重要的意义。本文从教学秘书的作用和目前普遍认知的职业困境现状出发,提出新时期高职院校教学秘书工作必备的岗位能力和职业素养。

大数据与人工智能时代大学教学秘书的管理工作创新研究

在大数据与人工智能时代,信息技术的高速发展使得很多管理事务可以通过网络平台和移动设备上的大数据与人工智能技术解决。作为大学教学管理体系中的重要一环,大学教学秘书的角色定位也面临新的挑战,同时传统的管理工作模式亟须创新。文章通过对大学教学秘书工作现状及存在的问题进行分析,探讨了大学教学秘书在大数据与人工智能时代应该扮演的角色和定位,并结合自身工作实际针对管理工作创新提出了建议。

信息化背景下高校教学秘书工作探究

在信息化时代的大背景下,飞速发展的信息技术为教学秘书工作带来了新的机遇,但也暴露了工作中存在的一些问题。本文通过探讨飞速发展的信息技术为教学秘书工作带来的新变化,以及工作中存在的几点问题,探寻信息化时代高校教学秘书工作提升路径。