强化教学竞争机制刍议

一、教学竞争的作用高等师范院校是培养中学师资的摇篮,担负着造就人类灵魂工程师的神圣使命。学生的在校教育,需要一个整体、协凋的培养环境,学生的一切活动,离不开高校管理人员、服务人员。

对提高课堂教学效率与效益的思考

:课堂教学要占用和消耗一定的教育资源 ,而教育资源的有限性 ,决定了对其消耗必须讲究效率和效益。为了使有限的教育资源得到充分利用 ,就必须对课堂教学过程进行经济分析 ,对课堂教学过程中占用的资源进行优化组合 ,做到最佳配置 ,以较少的资源占用和消耗 ,取得最大的课堂教学效果 ,达到提高课堂教学效率和效益的目的。提高课堂教学效率和效益的前提条件是在学校教学过程中 ,建立有效的竞争机制及其相应的激励和约束机制。其途径是学校要树立以教学为中心 ,以教师为核心的观念 ,教师要不断更新知识 ,提高语言表达能力 。

教学效果量化考核初探

教学效果量化考核是指将教学过程的主要环节进行分值量化、督查对号入座、效果综合评价的考核方式。笔者在从事教师考核和劳资管理专业部门工作的实践中，对教学效果量化考核的必要性、基本原则、作法和效果做过一些探讨，其拙见如下：一、教学效果量化考核的必要性（一）...