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题名浅谈英语阅读教学中的激励性教学策略
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作者
乃学珍
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机构
兰州文理学院
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出处
《湖北函授大学学报》
2014年第17期155-156,共2页
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文摘
对当前大学省学习英语的情况以及普遍存在的问题进行了分析,提出大学英语阅读教学在课堂上要运用激励策略,提高学生学习的兴趣。
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关键词
英语
激励性教学策略
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名论激励策略在信息技术教学中的运用
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作者
张丽萍
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机构
辽宁省瓦房店市第一初级中学
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出处
《成才之路》
2018年第26期86-86,共1页
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文摘
激励教学策略运用于信息技术教学,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量。文章结合教学实践,对激励教学策略在信息技术课堂教学中的运用进行论述。
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关键词
信息技术
激励教学策略
学习兴趣
教学效率
教学质量
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名中职英语课堂的激励艺术
被引量:3
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作者
高建琳
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机构
玉林市卫生学校
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出处
《卫生职业教育》
2012年第17期70-71,共2页
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文摘
在中职学校英语教学中,可以借助情感激励、教学策略激励和评价激励,激发学生的学习动机,提高学生学习英语的兴趣,使其产生内在的驱动力,从而积极主动地参与学习,促进学生潜能的开发与发展,提高其掌握英语的能力。
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关键词
中职英语
情感激励
教学策略激励
评价激励
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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