中职数学教学现状及教学策略的实践探索

中职教育的目的就是培养适应社会发展的技术型人才。在培养学生的综合能力方面,数学在其中发挥着重要的作用。但是,很多中职学校的数学教学处于下坡的状态,数学教学的内容与专业技能脱节,而且老师自身的水平不高,教学模式也很落后。那么随着我国社会的发展与进步,教育领域也在不断地改革与进步,在新课程改革的大背景下,合作学习的教学方法、分层教学的方法与情感教学的方法,越来越多的被应用在教学改革当中,能够让学生将书本中学习的知识应用在实际生活当中。

新课改下中职数学教学模式创新分析

社会的不断发展为各个领域的发展壮大起到了积极的推动作用,从而使各个行业对于专业人才的需求越发迫切,这样就对中职学校教学工作提出了更高的要求。为了更好地实现既定的教学效果目标,还需要教师在组织实施中职学校数学教学工作的时候,应当以秉承以学生为本的原则,各项教学工作的实施都需要以就业为主要目标,重点关注学生的数学素养以及核心素养的培养。因为中职学校教育工作具有一定的特殊性,所以数学课程教学工作还需要与专业课程进行良好的整合。但是就现如今实际情况来说,很多中职学校数学教学工作的实施并没有与专业课进行融合,数学还是独立的一门文化课,这种教学模式很显然是无法满足学生学习的实际需要的,无法为学生的健康成长给予辅助。