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关于教学策略的思考
被引量:
96
1
作者
黄高庆
申继亮
辛涛
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第11期50-54,共5页
教学策略作为教师素质结构中的一个重要组成因素,开始成为研究者们关注的对象。展开对教学策略的深入研究,有助于人们科学地认识教学策略在教师素质结构中的特殊作用,其认识成果有助于师资培训,提高教师素质水平,从而促进教育教学...
教学策略作为教师素质结构中的一个重要组成因素,开始成为研究者们关注的对象。展开对教学策略的深入研究,有助于人们科学地认识教学策略在教师素质结构中的特殊作用,其认识成果有助于师资培训,提高教师素质水平,从而促进教育教学的发展和改革,提高教学效益,因此,...
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关键词
教学策略
教学
问题
教学
目标
策略
运用
教学策略的结构
方法技术
教师素质
结构
策略
知识
策略
能力
教学
目的
原文传递
题名
关于教学策略的思考
被引量:
96
1
作者
黄高庆
申继亮
辛涛
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第11期50-54,共5页
文摘
教学策略作为教师素质结构中的一个重要组成因素,开始成为研究者们关注的对象。展开对教学策略的深入研究,有助于人们科学地认识教学策略在教师素质结构中的特殊作用,其认识成果有助于师资培训,提高教师素质水平,从而促进教育教学的发展和改革,提高教学效益,因此,...
关键词
教学策略
教学
问题
教学
目标
策略
运用
教学策略的结构
方法技术
教师素质
结构
策略
知识
策略
能力
教学
目的
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于教学策略的思考
黄高庆
申继亮
辛涛
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1998
96
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