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关于强化高校教学管理的思考 被引量:4
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作者 徐体高 顾松明 《扬州大学学报(高教研究版)》 2005年第6期63-64,共2页
教学管理是高校管理的中心环节。当前高校教学管理存在着管理思想和观念不够科学和超前、管理制度不够健全和完善、管理方法和手段不够灵活与先进等问题。要解决上述问题,必须建立高效合理的教学管理系统,加强教学管理制度建设,并采用... 教学管理是高校管理的中心环节。当前高校教学管理存在着管理思想和观念不够科学和超前、管理制度不够健全和完善、管理方法和手段不够灵活与先进等问题。要解决上述问题,必须建立高效合理的教学管理系统,加强教学管理制度建设,并采用科学先进的管理方法和手段,努力实现教学管理的规范化、科学化和现代化。 展开更多
关键词 高校管理 教学管理 教学管理制度建设 人才培养
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教材建设和制度建设对精品课程的支撑作用 被引量:1
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作者 柳秉毅 初雅杰 《南通纺织职业技术学院学报》 2007年第4期92-94,共3页
精品课程建设是一项内涵丰富的教学改革系统工程。分析了教材建设和制度建设与精品课程建设之间的关系;根据应用型人才的培养目标,结合精品课程建设的教学实践,对立体化教材建设和课程教学管理制度建设的思路、内容和方法等进行了探讨。
关键词 精品课程 立体化教材建设 教学管理制度建设
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基于完全学分制的高校课程建设 被引量:24
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作者 徐媛媛 徐兴林 王金跃 《教育与职业》 北大核心 2016年第23期90-93,共4页
我国高校存在课程理论研究相对滞后、人才培养目标定位太高、课程类型设置不合理等问题。完全学分制视域下,高校应以学生为本,适应科技迅猛发展与信息社会对人才的多元化需求,坚持个性化、开放性原则进行课程体系建设和优化,将课程与学... 我国高校存在课程理论研究相对滞后、人才培养目标定位太高、课程类型设置不合理等问题。完全学分制视域下,高校应以学生为本,适应科技迅猛发展与信息社会对人才的多元化需求,坚持个性化、开放性原则进行课程体系建设和优化,将课程与学科发展前沿对接、与职业标准对接、与国内外高水平高校对接,在课程改革创新中,积极探索构建"通识教育课程+创新创业教育课程+专业教育课程+实践教学环节"的模块化课程体系。 展开更多
关键词 完全学分制 高校课程建设核心课程人才培养教学管理制度
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