“双减”背景下初中班主任教学管理增效减负策略

“双减”政策意在解放学生课后时间,减轻学生作业负担,让学生有充足的时间和精力致力于个性化发展。在“双减”背景下,广大教育者纷纷进行教学调整,减少书面作业和重复性作业的比重。要在减负的同时兼顾学生的学习效率,保证学生基础知识的掌握程度,需班主任和各科教师通力合作,在课外积极探索,在教学模式、班级教学管理方面进行大幅度调整,提升学生在校学习效率,真正实现“增效减负”。

高师教学管理的探讨

高校教学管理是一个复杂的系统工程,是一门涉及社会科学、自然科学、数学科学、系统科学、思维科学、管理科学、决策科学等多学科的综合科学。建国以来我们在高校教学管理方面积累了一些有益的经验,特别是党的十届三中全会以来,许多学校在这方面作了不少试验,取得了可喜的成绩。但总的说我们的教学管理水平是不高的,距离科学化、系统化还有很长一段路要走。目前的状况很不适应四化对高校的要求,很不适应高校“三个面向”的要求,很不适应高校改革的要求。该统的没有统起来,不该统的又统得过死,管得过死,整个管理缺乏动力与活力,影响人才的培养,不利于多出人才、出好人才。

深化民办高校教学管理体制改革的研究——以广东肇庆地区民办高校为例

一、引言 民办高校是我国改革开放和高等教育市场化的产物,是我国高等教育的重要组成部分,为中国教育事业的改革和人才教育、就业等方面作出了重要贡献,但教学管理方面依然存在一些突出问题.

市(地)县党校教学档案的管理与利用

随着党校教育事业的深入发展,教学档案不断增多,如何管好党校的教学档案。迅速、准确、及时、系统地提供档案,为教学、科研,为各项工作服务,是党校教学档案管理工作的当务之急。一、市(地)县党校教学档案的管理1、市(地)县党校教学档案的现状教学档案是党校在教学活动中形成的具有保存与使用价值的文字、图表、照片、录音带。

对我院教学改革的回顾与深化改革的思考

一、我院教学改革情况我院前身是中专,78年改为专科,87年升格为本科。这一发展历史,形成了自身教学管理方面的一些传统做法: 1.教学要求比较严格,注重课堂教学效果和教学法的改进(如贯彻少而精、精讲多练、启发式教学法等); 2.注重实验、实习、设计等实践性教学环节(“文革”

全国师专教育研究会中南组师专学校管理研讨会在肇庆召开

这次会议是全国师专教育研究会中率先召开的一次地区性专题研讨会。于1991年4月21日至24日举行。

地市电大要把提高教学质量作为中心任务

刘乃文(双鸭山市电大教务科长) 质量问题是关系电大教育事业兴衰成败的大问题。目前电大的毕业生总的来说质量还是可以的,但与普通高校的毕业生相比存在一定的差距。但是电大毕业生在实际工作能力方面一般比普通高校的毕业生要强,因为他们原来就有一定的工作经验和实践能力。我们所说的质量是指知识水平。那么是那些原因造成这种知识水平差距呢? 1、招生的生源文化基础低电大经过几届招生,社会上真正具有高中水平的已不多。

西北、西南地区中医学院附属医院管理工作经验交流会在咸阳召开

西北、西南协作片区六所中医学院的附属医院(门诊部)首次管理工作经验交流会于1984年9月16～25日在古都咸阳隆重召开。参加会议的有陕西、甘肃、贵阳、云南、成都、沪州等中医学院的八所附属医院(门诊部)的党委书记。

黑龙江省成人教育教学研究机构职责范围及教研员岗位责任制(试行草案)

各级成人教育教研部(室)是对成人教育各级各类学校(班)的教学内容、教学方法、教学管理和教学理论进行研究和指导的业务机构,是上级教育行政部门在业务上的参谋部。它既承担成人教育教学研究任务,又具有教学业务指导的职责。一、职责范围 1.研究、检查各校对国家教委和省教委颁发的教学计划、教学大纲的贯彻执行情况,审批各校教学工作计划和校历。根据教学计划和教学大纲的要求,检查各校的课程设置、教学进度、学员学习、教师备课、课堂教学、实验教学、作业批改等有关教学和教学管理方面的实际情况,发现问题,及时纠正。

逐步实现行政管理手段的现代化

面对八十年代新技术革命的挑战,作为高等学校如何适应这种新形势的需要,特别是学校本身的教学管理方面如何实现和用现代化的管理手段来管理,我院在这方面作了一点尝试。教务处经过和计算机教研室协商,于八三年底成立了以计算机应用教研室教师及教务科同志参加的教务系统计算机管理的科研课题组。

谈高等院校教学档案单独分类的必要性

关于高等院校教学档案的归属问题,档案学界一直存在着争议,看法和做法各有不同。一种意见认为教学档案不能构成一种单独的档案门类,应分属于文书档案和科技档案。另一种意见则认为教学档案有其特殊性,应该成为一种专门档案。在实践上,目前大多数院校都是将教学过程中形成的文件材料分两部分保存的。

内外兼修强素质,规范管理促发展

我校属农村乡镇学校,教学区分两部分,与乡镇居民区混杂,学生学习和生活不便,更不利于管理。近几年,在各级领导的关心支持下,基础设施条件有了很大改善,由于狠抓管理,学校从未出现较大的安全事故,教学质量也在不断提高,得到了上级的表彰。但与同类镇属小学相比,无论地域条件还是地方经济都有很大差距。我们除了积极争取上级投入来改变硬件外,从主观方面分析,发现我校在教育教学管理方面还有不少需要改进的地方。

低年级课堂教学“动”“静”转换研究

近年来,随着我国教育事业的不断发展,农村小学教育教学的管理办法与教学模式也有一定的变化。农村小学教育作为学生的启蒙教育,它的重要性不言而喻。但就当前的农村小学教育现状情况来看,农村小学教育在教学管理方面还存在一些问题,亟待解决。本文针对农村小学教育现阶段课堂教学动静转换,进行相关的探讨与分析,并且提出一些有效的改进建议,以期帮助农村小学教学更好地发展,同时学生的综合素质能力也能够得到提升。

略论高校课堂教学档案的建设

一、建立课堂教学档案问题的提出教学工作是学校的中心工作,教学档案是记载与反映教学职能活动的一种专门档案,它是高校档案的核心部分。近几年来,教学档案的建设逐步受到各类院校的重视。1987年4月,国家教委和国家档案局颁发了《关于加强高等学校档案工作的几点意见》。

人在学校管理系统中的地位及作用

现代管理科学最为显著的特征之一,就是强调管理的木质是人,并在此前提下着意分析管理系统中人的行为,充分地正视人在管理中的主体地位和作用。如何正确地认识学校管理系统中的人,并在此基础上有效地发挥人的作用,从而最优地实现学校工作的总体目标,当是我们教改中所急待解决的一个重要课题。目前。

高校教学管理创新与创造性人才的培养

创新是21世纪社会发展的主题,培养创新型人才是高校教学管理的核心内容,每一个人都具备创造性,只是强弱差别而已。创造性是一种连续性的心理品质,是一个人实现人生价值的内因,也是推动社会进步的动力。

信任评价:破解学校教学管理“低效循环”的有效策略

曾经给某个地区中小学校的管理工作者、骨干教师作过关于教学管理方面的讲座,为了能有的放矢地针对一些具体问题展开讨论,事先请相关人员收集了一下每所学校现实存在的主要困惑与问题,等统计结果发来后,引发了我的深思与担忧。我已经工作三十年了,回想刚刚参加工作的时候,那时同样存在着这些类型的困惑和问题。我曾去过全国不少地方的学校,尤其是那些农村落后学校。

文化产业背景下素描与色彩课程知识体系的适应性重构

随着经济全球化的不断深入发展,“产业化”已经成为一种不可逆转的社会大趋势,文化产业在这当中初现锋芒并蓬勃发展。在文化产业的背景下,素描与色彩这一艺术设计类的基础性课程,却在知识体系与教学管理方面表现出了与文化产业发展的不适应性,这十分不利于我国对于相关人才培养工作的持续性开展。因此,文章立足文化产业背景,通过对素描与色彩课程教学中存在的困难进行分析研究,表明对课程知识体系进行适应性重构,是如今需要解决的最主要问题。

关于学分制的思考与调查

党的十四大已经确定,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,这涉及我国经济基础和上层建筑的许多领域。市场经济的竞争机制冲击着高等学校,使它不得不调整专业结构,改革课程、教材与培养方法,以适应市场的需要。其中教学管理方面将学年制改为学分制就是相应的改革措施之一。

培养优良作风 提高函授质量

第二届函授中专已过去一个学年,在四川银行学校的领导和组织辅导下,较好地完成了教学任务,教学质量有所提高,在教学管理方面也有改进。初办函授的单位,积极努力,也逐步摸索到了些规律,促进了函授中专健康地向前发展。但是,由于个别单位对函授教育的意义认识还不够明确,管理松弛,极少数学员的学习态度不够端正,考试不能严肃认真。