期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
没有规矩 何以方圆——谈教学管理程序图的设计思想
1
作者 马巧侠 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第S1期309-310,共2页
教学管理程序图设计对提高教学管理水平具有重要意义。设计教学管理程序图,要以人为本,本着服务于管理对象的思想,科学地设计规划,必须符合教育教学规律,符合科学管理思想。教学管理程序图的设计应遵循科学性、可操作性、针对性、系统... 教学管理程序图设计对提高教学管理水平具有重要意义。设计教学管理程序图,要以人为本,本着服务于管理对象的思想,科学地设计规划,必须符合教育教学规律,符合科学管理思想。教学管理程序图的设计应遵循科学性、可操作性、针对性、系统性原则。 展开更多
关键词 教学管理 教学管理程序图 高等教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部