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知识图谱项目式教学管理对大学生创新实践项目教学的质量提高 被引量:1
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作者 杨树红 《太原城市职业技术学院学报》 2024年第5期70-72,共3页
通过组织大学生参与创新实践活动,可以有效提升学生的创新能力、动手能力和团队合作能力,这已经成为我国高校培养创新型人才的重要途径。随着知识周期的不断缩短,企业需要具有创造性的实践人才来解决复杂的工程问题。然而,目前我国高校... 通过组织大学生参与创新实践活动,可以有效提升学生的创新能力、动手能力和团队合作能力,这已经成为我国高校培养创新型人才的重要途径。随着知识周期的不断缩短,企业需要具有创造性的实践人才来解决复杂的工程问题。然而,目前我国高校学生创新教育的传统模式还不能很好地适应新时代企业发展的需求。通过利用知识图谱,可以识别出项目式教学中各个环节的有关要素,帮助学生更好地把握实践项目的发展状况,从而获取更多的知识与技能。 展开更多
关键词 知识图谱 项目教学管理 大学生 创新实践 项目教学
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新加坡南洋理工学院教学管理探究 被引量:1
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作者 付云 周澜 《广西教育》 2013年第23期16-17,共2页
从南洋理工学院教学管理架构,包括以项目为支撑的教学体系、以系为主的教学运行管理、教师的分层管理三方面出发。微观其教学管理特点。
关键词 南洋理工学院 教学管理项目 分层
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高校中外合作办学项目教学管理现状及优化措施 被引量:2
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作者 张玉婷 《文教资料》 2021年第8期194-195,共2页
随着经济全球化的发展,高等教育逐渐走向国际。进一步拓展中外教育交流深度和广度,越来越多的中外合作办学项目在国内兴盛。这种合作模式,不仅引导中国教育理念和中国文化在世界更大范围内传播,还可进一步引进国外优秀的教育资源,实现... 随着经济全球化的发展,高等教育逐渐走向国际。进一步拓展中外教育交流深度和广度,越来越多的中外合作办学项目在国内兴盛。这种合作模式,不仅引导中国教育理念和中国文化在世界更大范围内传播,还可进一步引进国外优秀的教育资源,实现国内教育和世界教育的逐渐接轨,为我国教育走向国际化提供助力。本文论述我国高校中外合作办学项目教学管理现状及优化措施,进一步提升合作深度和广度,提高教育管理效率和质量。 展开更多
关键词 高校 中外合作办学 项目教学管理
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半工半读中项目化教学管理研究
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作者 熊毅 《延边教育学院学报》 2011年第4期104-106,共3页
工学结合、校企合作、半工半读中的职业教育应以就业为导向,以培养学生的岗位操作能力为目标,改革教学方法,提高教学质量,这是职业学校深化教育教学改革面临的一项新课题。本文结合项目化教学法探讨了半工半读中项目化教学管理的模式及... 工学结合、校企合作、半工半读中的职业教育应以就业为导向,以培养学生的岗位操作能力为目标,改革教学方法,提高教学质量,这是职业学校深化教育教学改革面临的一项新课题。本文结合项目化教学法探讨了半工半读中项目化教学管理的模式及如何进一步提高教学效果和教学质量。 展开更多
关键词 职业教育 半工半读 项目教学管理 项目驱动
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多媒体教学管理软件的设计与开发
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作者 苏端 《电脑知识与技术》 2012年第9期6060-6065,共6页
在计算机各课程的项目教学、分层教学实践中,我们发现旧的教学管理模式显然不能适应新的教学方法。在各种困扰中,产生了开发与设计多媒体教学管理软件的思想。该文较详尽地介绍了此款软件根据需求分析所进行的软件开发和总体设计;软... 在计算机各课程的项目教学、分层教学实践中,我们发现旧的教学管理模式显然不能适应新的教学方法。在各种困扰中,产生了开发与设计多媒体教学管理软件的思想。该文较详尽地介绍了此款软件根据需求分析所进行的软件开发和总体设计;软件的“助教”、“助学”功能及使用效果。 展开更多
关键词 项目教学管理 软件设计 C/S结构
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创新智造与项目化教学管理策略 被引量:1
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作者 邬肖英 《高考》 2022年第1期102-104,共3页
通用技术课程兼具综合性与实践性特点,而教师本身在知识结构方面的局限性造成了这两项特点的无法有效体现,项目化教学管理方式能避免其局限性,现今创新智造与项目化教学管理相结合,又无形中增加了教育革新的机会和可能性。现针对此问题... 通用技术课程兼具综合性与实践性特点,而教师本身在知识结构方面的局限性造成了这两项特点的无法有效体现,项目化教学管理方式能避免其局限性,现今创新智造与项目化教学管理相结合,又无形中增加了教育革新的机会和可能性。现针对此问题,基于创新智造的核心理念建构、充分地研究准备,分别探讨了高中通用技术创新智造项目教学思路、实施策略,以及学生所表现出的突出问题解决方法,如此方能给他们创造更优学习情境、更大学习动力,突破为制作而制作的不理想现状,切实提升通用技术课程教学有效性。 展开更多
关键词 创新智造 项目教学管理 通用技术
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项目教学管理在独立学院电子商务物流课程教学中的应用
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作者 崔运玲 《佳木斯教育学院学报》 2013年第10期117-117,120,共2页
对于独立学院的电子商务物流课程而言,要想提高课程整体教学效果,满足独立学院的实际教学需求,就要在电子商务物流课程教学中积极引入项目教学管理理念,使项目教学管理理念成为指导独立学院电子商务物流课程教学的重要指导。基于这一考... 对于独立学院的电子商务物流课程而言,要想提高课程整体教学效果,满足独立学院的实际教学需求,就要在电子商务物流课程教学中积极引入项目教学管理理念,使项目教学管理理念成为指导独立学院电子商务物流课程教学的重要指导。基于这一考虑,在独立学院电子商务物流课程的教学过程中,应对项目教学管理引起足够的重视,并结合独立学院的具体教学形势,积极开展项目教学管理活动,使独立学院电子商务物流课程教学取得预期效果,满足独立学院的实际教学需求。 展开更多
关键词 项目教学管理 独立学院 电子商务 物流课程教学
原文传递
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