医学英语课程思政教学素材资源库建设

“新文科”大背景下,医学院校开设的医学英语课程承载着重要的育人功能。针对当前医学英语课程中思政教学素材资源匮乏的问题,文章探讨了医学英语课程思政教学素材资源库的建设,阐述了医学英语课程思政教学素材资源库建设中应遵循“准确性”“实用性”及“系统性”三大原则,尝试构建了以“理想信念”“医师职业精神”及“医学生个人发展”为一级元素指标的医学英语课程思政元素结构体系,并指出了医学英语课程思政教学素材资源库建设包含的具体内容。

医护英语数字化教学资源素材库建设

基于现代信息技术的网络教学模式已经成为当前大学英语教学的必然发展趋势,教师在大学英语教学中运用信息技术创造生动、真实、丰富的语言学习情境,激发学生的学习兴趣和动力,利用网上材料补充课堂讲授内容,提供多样化的互动交流渠道。本研究收集了大量医学英语教学资源素材,通过网络作业平台和网络考试平台,来实现学生自主学习、上机模拟各种英语等级考试、上机期末考试一体化。医护英语数字化教学资源素材库的建立,构建了个性化、开放式、交互型的网络专业英语教学、作业和考试平台,进一步提高学生的专业英语应用能力和提高医学英语考试的通过率,对医护英语网络化教学改革具有深远的探索性意义。

浅析素材资源库在学科教学中的应用策略——以“教学大师中学思想政治教学资源库”为例

实现教育现代化的关键是教学资源的建设与应用。没有优质数字教学资源的应用,难以有效提升教师信息能力和信息素养,这将制约教育方式的变革。北碚区引进“教学大师资源库”平台以来,应用率不高的实质是对数字教学资源的应用策略不健全,不能有效指导和促进教师有效应用。为此,高中思想政治学科探索出“立足四个一,以研促用”的应用策略,旨在使已有的优质数字教学资源物尽其用,实现与学科教学的良好融合,优化课堂教学。

高中化学课程数字化资源的开发与利用

开发数字化课程资源可以实现素质教育下创新人才的培养和学科科学素养养成,实现课堂教学由传统教育向基于数字平台教育的转变,实现优质课程资源的共享。开发与利用化学课程数字化资源包括:一是教师的专业信息素养即教师对信息资源的收集与整理水平、编辑水平、制作水平和使用水平;二是课程资源库即教学素材库、辅助教学素材库等的建设目标、建设内容及促进化学学科教学的建议。

基于超星学习通平台《动物解剖及组织胚胎学》思政教学资源库的建设与探索

随着全国高等院校大力推进课程思政,在线上教学过程中如何引入思政元素,已成为目前各大高校亟待解决的问题。为了提高动物解剖及组织胚胎学线上课程思政质量,笔者针对思政教学素材资源匮乏的问题,通过分析线上教学的特点,探讨了适合动物解剖及组织胚胎学课程思政教学素材资源库的建设方案,阐述了动物解剖及组织胚胎学课程思政教学素材资源库建设的意义和基本原则,尝试在超星学习通平台构建以“理想信念”“职业道德”和“个人发展”为一级元素指标的动物解剖及组织胚胎学课程思政元素结构体系,并对该资源库建设包含的具体内容进行详细论证。

《外科护理学》教材件的构建与应用

在《外科护理学》教材件构建过程中,核心技术是开发积件组合平台和教学素材资源库。其中积件组合平台具有实现教师根据具体的教学目标和自己的教学思路组合成个性化课件,以及学生根据自身的学习进度和学习要求调用学习资源进行自主学习的功能;教学素材资源库以知识点为基础,按一定的检索和分类规则组建。