行政公文“教学练考一体化”模式探析

行政公文教学环节与公文运行现实环境密切关联,将行政公文课堂教学小系统放置到公文运行大系统中,探索设计"教学练考一体化"模式,解决行政公文教学内容中悬空问题,有助于提升学生的公文制作水平。

高职院校“教学练考四位一体”教学模式探索

高职院校的教学模式目前是五花八门,很多教师对此都做了很有益的钻研。＂教学练考四位一体＂教学模式就是我们探索的一种教学模式,本文从教材、教学方法、课堂训练、课外训练以及考核等五个方面进行了探索,以供同行参考。

“教学练考四位一体”教学模式应用得失谈

本文探讨了＂教学练考四位一体＂教学模式在实际运用中的得与失,或者说我们从中收获了什么,还有哪些不足。收获就是教师的教学观念改变了、专业水平提高了、课堂变化了。不足之处是＂练＂和＂教＂的度没把握好,形式和内容没有有机地结合,而且考核内容和形式有待完善。

“教学练考四位一体”教学模式在小英教法课中的运用

小学英语教学法课究竟怎么上才能取得最大化的效果？本文探讨了“教学练考四位一体”教学模式在小学英语教学法登中的运用，从五个方面简单地说明了小学英语教学法课是如何运用“教学练考四位一体”教学模式的，即从教材的处理、讲和练、考核等方面进行了探讨。

小学教育专业教学练考一体化人才培养方案的改革——以师范生阅读教学技能为例

在教师资格证国考的背景下,素质教育对教师专业化水平、师范教育的培养目标和未来教师的培养方案等都提出更新更高的要求。以考证为契机,提高专业技能,建设完备的小学教育专业教学练考一体化的师资培养体系,使小学教师人才培养改革创新实践,提高小学师资培养质量。本文主要针对师范生的阅读教学技能进行研究,理论与实践相结合,改革人才培养方案。