浅谈初中美术教师的教学组织智慧

如同所有的艺术门类的课堂教学一样,美术课堂始终贯穿着活动,动手活动始终伴随着学生的学习过程,因此美术课堂应该活而不乱。美术教师必须发挥自己的课堂教学组织智慧,营造理想的美术课堂环境,以调动学生的学习兴趣,激励学生乐学、主动参与美术活动,扎实训练,从而有效地提高美术教学的效度。

初中美术教师的教学组织智慧

如同所有的艺术门类的课堂教学一样，美术课堂始终贯穿着活动，动手活动始终伴随着学生的学习过程，因此美术课堂应该活而不乱。美术教师必须发挥自己的课堂教学组织智慧，营造理想的美术课堂环境，以调动学生的学习兴趣，激励学生乐学、主动参与美术活动，扎实训练，从而有效地提高美术教学的效度。

基于雨课堂教学平台的高校智慧教学活动组织之探究

雨课堂等智慧教学平台在高校的应用推广是高校教育教学信息化、智能化的必然趋势。智慧教学平台的应用与普及为推进教学的深层改革提供了很好的条件,同时也对传统的课堂教学的改革和创新提出了新的更高的要求。本文在阐述智慧课堂概念与特征、智慧教学本质与要求的基础上,对高校基于雨课堂教学平台的智慧教学的组织实施进行探究,拟为高校推进智慧教学、促进课堂教学改革向深层次转化提供一定的借鉴。