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地方高校发展性教学绩效考评的思考及其实践
被引量:
4
1
作者
王晓萍
曹石珠
李晓明
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2006年第4期54-57,共4页
教学绩效考评是教学质量的根本保证,发展性教学绩效考评对教师教学水平的改善与提高以及教师专业的成长具有可持续性。本文立足于地方高校办学的实际,结合我校教学实践,对发展性教学绩效考评进行了有益的尝试与探索。
关键词
地方高校
发展性评价
教学绩效考评
实践探索
教学
质量
教学
管理
下载PDF
职称材料
“科学泰罗式”教师教学绩效考评:风险与防范
2
作者
龚晓林
《现代教育科学(高教研究)》
2012年第4期39-42,共4页
本文首先诠释了"科学泰罗式"教师教学绩效考评的基本内涵,在此基础上分析了以"经济人"为人性假设的"科学泰罗式"教师教学绩效考评所面临的风险,最后提出了化解风险的基本途径。
关键词
“科学泰罗式”
教师
教学绩效考评
风险
防范
下载PDF
职称材料
题名
地方高校发展性教学绩效考评的思考及其实践
被引量:
4
1
作者
王晓萍
曹石珠
李晓明
机构
湘南学院教务处
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2006年第4期54-57,共4页
文摘
教学绩效考评是教学质量的根本保证,发展性教学绩效考评对教师教学水平的改善与提高以及教师专业的成长具有可持续性。本文立足于地方高校办学的实际,结合我校教学实践,对发展性教学绩效考评进行了有益的尝试与探索。
关键词
地方高校
发展性评价
教学绩效考评
实践探索
教学
质量
教学
管理
Keywords
local university
developmental
teaching performance assessment
practical exploration
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G648.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“科学泰罗式”教师教学绩效考评:风险与防范
2
作者
龚晓林
机构
兴义民族师范学院公共事业管理系
出处
《现代教育科学(高教研究)》
2012年第4期39-42,共4页
文摘
本文首先诠释了"科学泰罗式"教师教学绩效考评的基本内涵,在此基础上分析了以"经济人"为人性假设的"科学泰罗式"教师教学绩效考评所面临的风险,最后提出了化解风险的基本途径。
关键词
“科学泰罗式”
教师
教学绩效考评
风险
防范
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
地方高校发展性教学绩效考评的思考及其实践
王晓萍
曹石珠
李晓明
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2006
4
下载PDF
职称材料
2
“科学泰罗式”教师教学绩效考评:风险与防范
龚晓林
《现代教育科学(高教研究)》
2012
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