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免费师范生生物学实验教学能力培养模式研究 被引量:4
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作者 李娟 李义义 +1 位作者 王红 崔鸿 《高等理科教育》 2014年第4期106-111,共6页
文章总结了华中师范大学生命科学学院3年来对免费师范生生物学实验教学能力培养的教学实践经验,提出以"引导→体验(模拟教学实践和参与教学实践)→反思"为主线的"引导—体验"式生物学实验教学能力培养模式,对华中... 文章总结了华中师范大学生命科学学院3年来对免费师范生生物学实验教学能力培养的教学实践经验,提出以"引导→体验(模拟教学实践和参与教学实践)→反思"为主线的"引导—体验"式生物学实验教学能力培养模式,对华中师范大学师范生的生物学实验教学能力进行具有时空观的连贯培养。文章详细阐述了该模式的具体流程和对应的评价体系,以期对实验性学科的师范生实验教学能力培养提供参考。 展开更多
关键词 免费师范生 实验教学 教学能力培养模式
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以“师范生为主体”的教学能力培养模式的构建
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作者 郭艳茹 崔东亚 +1 位作者 邓海玲 杜佳茹 《西部素质教育》 2020年第10期72-73,共2页
文章首先阐述了以“师范生为主体”的教学能力培养模式的内涵,然后分析了以“师范生为主体”的教学能力培养模式的关键,最后提出了以“师范生为主体”的教学能力培养模式的构建,包括紧抓备课环节、强化讲课训练、创新评价方式、落实课... 文章首先阐述了以“师范生为主体”的教学能力培养模式的内涵,然后分析了以“师范生为主体”的教学能力培养模式的关键,最后提出了以“师范生为主体”的教学能力培养模式的构建,包括紧抓备课环节、强化讲课训练、创新评价方式、落实课后研讨四个方面。 展开更多
关键词 师范生为主体 教学能力培养模式 课后研讨
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以执业能力培养为导向的多元化教学模式在《健康评估》课程教学中的应用效果 被引量:1
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作者 何华梅 吴林秀 +4 位作者 张丽娣 黄文婷 莫小云 吴潇芸 甘程 《现代医药卫生》 2024年第7期1242-1245,共4页
目的探讨以执业能力培养为导向的多元化教学模式在《健康评估》课程教学中的应用效果。方法选取广西卫生职业技术学院2021级和2022级高职助产专业2022年2月至2023年6月共160例学生作为研究对象,其中将2022级高职助产专业学生81人作为多... 目的探讨以执业能力培养为导向的多元化教学模式在《健康评估》课程教学中的应用效果。方法选取广西卫生职业技术学院2021级和2022级高职助产专业2022年2月至2023年6月共160例学生作为研究对象,其中将2022级高职助产专业学生81人作为多元化教学组,将2021级高职助产专业学生79人作为常规教学组,多元化教学组学生实施以执业能力培养为导向的多元化教学模式,常规教学组学生实施常规教学模式。比较两组学生的理论和实践成绩、综合能力评分和教学满意度。结果课程结束后,多元化教学组学生理论和实践成绩均高于常规教学组,差异均有统计学意义(P<0.05);课程结束后,多元化教学组学生表现能力、沟通能力、评估思维、护理决策评分均高于常规教学组,差异均有统计学意义(P<0.05);课程结束后,多元化教学组学生课程内容满意度、教学方法满意度、教学效果、教师评价和课程评价评分均高于常规教学组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论以执业能力培养为导向的多元化教学模式能够提高学生理论和实践成绩,提高学生综合能力,提高教学模式有效率。 展开更多
关键词 以执业能力培养为导向的多元化教学模式 《健康评估》课程教学 教学模式有效率
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“创新实践能力培养”教学模式的应用型理念研究
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作者 姜营 梁欢欢 《教育界(高等教育)》 2016年第2期118-119,121,共3页
本文针对当前高校人力资源管理专业人才培养模式进行研究,通过对在教学过程中及学生实践应用过程中存在的问题进行分析,提出人员素质模型的构成要素,并以此为基础设计“创新实践能力培养”的应用型教学模式,以期实现人力资源管理专... 本文针对当前高校人力资源管理专业人才培养模式进行研究,通过对在教学过程中及学生实践应用过程中存在的问题进行分析,提出人员素质模型的构成要素,并以此为基础设计“创新实践能力培养”的应用型教学模式,以期实现人力资源管理专业教学的创新,提高该专业人才的市场竞争力,提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 “创新实践能力培养教学模式 应用型理念 人力资源管理专业
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基于思辨能力培养的大学英语教学模式探索
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作者 艾志华 汪静静 王颖 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第4期83-86,共4页
思辨能力作为高层次思维能力是我国高等教育核心目标之一,也是大学英语课程的教学目标之一。以思维为导向的大学英语教学模式越来越受到关注。根据访谈和观察,本文结合现状,从学校的实际情况出发,探索大学英语思辨能力的教学模式,并对... 思辨能力作为高层次思维能力是我国高等教育核心目标之一,也是大学英语课程的教学目标之一。以思维为导向的大学英语教学模式越来越受到关注。根据访谈和观察,本文结合现状,从学校的实际情况出发,探索大学英语思辨能力的教学模式,并对教学目标、教学内容、教学方法和教学反馈进行了探讨,以期促进大学英语教学改革,提高学生的思辨能力。 展开更多
关键词 基于思辨能力培养的大学英语教学模式探索
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浅析美术教育专业实践教学模式改革与创新 被引量:1
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作者 符祥康 《美术教育研究》 2013年第18期87-87,共1页
琼台师范高等专科学校美术系在美术教育教学实践过程中,运用"以展促学、以赛促训"的创新实践教学模式,以技能竞赛和提高教师职业能力为突破口,凸显教学相长、德技双修的教育教学特色,提升学生服务社会的意识和能力。
关键词 美术教育实践教学模式创新能力培养
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Research on the Physical Teaching Model in Cultivating Students' Innovative Ability
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作者 Rongxia ZOU Jun CHEN 《International Journal of Technology Management》 2014年第9期51-53,共3页
As we all know, innovation is the soul for a nation's progress. As talent training educational institutions, there is no reason to ignore the importance of innovation. During the teaching process, it's of great impo... As we all know, innovation is the soul for a nation's progress. As talent training educational institutions, there is no reason to ignore the importance of innovation. During the teaching process, it's of great important to develop the overall quality of the students, including morality, intelligence, physic, aesthetics, and labor. Physical education, as a task of the course of education, to a great extent, has the responsibility and obligation to develop students' ability for innovation. As regard to the education and instruction of creative ability, it must go through a complete change from the ideological level. We need to enhance students' enthusiasm for sports. By learning the basic knowledge of sports, as well as teaching and learning of motor skills, students will be developed in the ability of independent thinking and creation. 展开更多
关键词 physical Education TRAINING quality education innovation capability
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The Study on University Sport Education Reform based on Modular Teaching
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作者 Lin Wang Hui Ge 《International Journal of Technology Management》 2014年第12期103-105,共3页
Modular teaching is the international labor organization of research and development in the teaching Learn to give priority to, to ability training as the core function of a teaching mode. In our country higher educat... Modular teaching is the international labor organization of research and development in the teaching Learn to give priority to, to ability training as the core function of a teaching mode. In our country higher education implementation of quality education during the course of this teaching mode, with its flexibility, Pertinence, realism, the characteristics of the economy, more and more attention, and started to come in The course reform of universities into practice. University public physical education has the distinct Health skill learning characteristics, the possibility of using modular teaching model, the university public Sports course target, knowledge system, skills requirements and the creativity of the students and the organic combination of the fitness ability. Through the reasonable design, construct a new type of male the sports course of platform, is to be based on the students, deepen university public physical education the reform process is worth areas of research. 展开更多
关键词 University Sport Education Modular Teaching Education Reform
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