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“核心素养”视角下小学语文教师教学能力建构路径
被引量:
1
1
作者
王敬华
《中学生作文指导》
2019年第13期111-111,共1页
随着现代社会的逐渐发展,“核心素养”正成为人们越来越关注的话题,人们对核心素养的研究和探索也越来越深入。关于“核心素养”这个问题,人们在许多方面的研究都关乎到这个问题,尤其是对于如何发展并培养学生的核心素养问题,在教育界...
随着现代社会的逐渐发展,“核心素养”正成为人们越来越关注的话题,人们对核心素养的研究和探索也越来越深入。关于“核心素养”这个问题,人们在许多方面的研究都关乎到这个问题,尤其是对于如何发展并培养学生的核心素养问题,在教育界一直是受人瞩目的问题。核心素养也意味着综合素养,教师在应导学生学习和思考问题的同时,也要思索如何提高学生的综合素养。
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关键词
核心素养
语文教师
教学能力的构建
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题名
“核心素养”视角下小学语文教师教学能力建构路径
被引量:
1
1
作者
王敬华
机构
河南省太康县教师进修学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第13期111-111,共1页
文摘
随着现代社会的逐渐发展,“核心素养”正成为人们越来越关注的话题,人们对核心素养的研究和探索也越来越深入。关于“核心素养”这个问题,人们在许多方面的研究都关乎到这个问题,尤其是对于如何发展并培养学生的核心素养问题,在教育界一直是受人瞩目的问题。核心素养也意味着综合素养,教师在应导学生学习和思考问题的同时,也要思索如何提高学生的综合素养。
关键词
核心素养
语文教师
教学能力的构建
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“核心素养”视角下小学语文教师教学能力建构路径
王敬华
《中学生作文指导》
2019
1
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