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高校思政教师教学监控能力的培养与提高
1
作者
张贤静
《青年与社会》
2020年第8期173-174,共2页
一直以来,国家都十分重视思政教育,思政课是思政教育的主渠道,关乎人才的培养,检验育人的效果,而高校思政教师更是承担新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的神圣使命。新时代对高校思政教师的教学能力又提出了新的要求,其中教师的教学...
一直以来,国家都十分重视思政教育,思政课是思政教育的主渠道,关乎人才的培养,检验育人的效果,而高校思政教师更是承担新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的神圣使命。新时代对高校思政教师的教学能力又提出了新的要求,其中教师的教学监控能力更是核心因素。文章指出了教师教学监控能力的重要意义,针对目前我国高校思政教师在教学监控能力培养方面存在的不足,提出了培养和提高的策略。
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关键词
思政教师
教学
监控能力
教学能效感
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职称材料
题名
高校思政教师教学监控能力的培养与提高
1
作者
张贤静
机构
商丘工学院心理健康教育中心
出处
《青年与社会》
2020年第8期173-174,共2页
文摘
一直以来,国家都十分重视思政教育,思政课是思政教育的主渠道,关乎人才的培养,检验育人的效果,而高校思政教师更是承担新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的神圣使命。新时代对高校思政教师的教学能力又提出了新的要求,其中教师的教学监控能力更是核心因素。文章指出了教师教学监控能力的重要意义,针对目前我国高校思政教师在教学监控能力培养方面存在的不足,提出了培养和提高的策略。
关键词
思政教师
教学
监控能力
教学能效感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
高校思政教师教学监控能力的培养与提高
张贤静
《青年与社会》
2020
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