交通类院校插花艺术课程教学思考

以重庆交通大学为例,对交通类院校插花艺术选修课课程内容体系、教学方法、考核方式等进行探索,并通过分析实际教学情况,进行教学效果总结,思考未来插花艺术选修课程教学改革方向,即增加课程延伸、加大美育教育、提升学生审美能力、细化课程考核指标,以期形成更加契合交通类院校学科背景的插花艺术课程体系。

关于初中音乐教学艺术的思考

初中的音乐课程可能对于初中的教育课程不算是重点的教学课程,然而,由于初中生的心理发展特点,该学科对于初中生心理与成长还是有一定的影响的。通过对音乐的学习,可以提高学生对于音乐的欣赏能力,并且把它当成一种爱好或者兴趣培养。但是当前对于初中音乐课堂的教学仍然存在着很多问题。鉴于此,本文对当前初中音乐的教学现状进行了分析,并且对培养初中音乐艺术性教学提出了几点措施。

关于艺术设计专业实践教学的思考

随着经济的发展,社会主义市场经济的日益完善,经济社会发展对人才的需求急剧转型,要求人才不仅懂得理论知识,而且还必须具有较强的实践能力。而我们高等院校作为我国经济社会发展人才输送的重要基地之一,所培养的人才就必须符合经济社会发展对人才的要求,这样才能有利于院校的发展、国民经济的发展。所以,我们在教学过程中,应该将学生实践能力的培养重视起来,不断创新教学方法,加强实践教学。今天本文就是以艺术设计专业实践教学为例进行探讨,分析了艺术设计专业现阶段实践教学的现状,并根据自身多年的教学经验提出了加强艺术设计专业实践教学的有效策略。

新时期中学语文教学艺术实践探讨

对于语文教学来说，好的教学艺术，可以增强学生对语文的学习兴趣，加深对教学内容的理解，并且可以通过对语文的学习，提高学生的人文素质和道德品质，这样，将大大有助于提高语文课程的教学效果。