数字媒体在远程教育教学节目制作中的运用

科教电视节目作为利用电视手段进行科学文化传播的具体节目形式,多出现在电视教材和网络教材中,是一种教学效果突出的远程教育资源形态。科教电视节目反映的对象要求其具有严谨的科学性,而科教电视节目的表现手法则要求其具有一定的美学气息。文章在对数字媒体概念和特征进行分析的基础上,指出数字媒体技术的发展,有助于将科教电视的这两种特性做到有机的结合。其次,笔者进一步阐述了数字媒体在科教电视节目中的运用及产生的艺术效果。

高校形式节目制作到现场制作的教学转变

在现代经济发展的大潮中,高校节目制作教学的教学方式也应该从根本上作出转变,不应该仅仅局限在现场节目制作的教学,而应树立多元化、全方位的教学目标,从基本的教学方式入手,转变到模块一体化的现场制作教学。从多元化的实践入手,以教学发展目标为导向,从电视节目的基本制作理念和传媒拓展渠道入手,精益求精,对各种文化栏目进行横向的文化价值挖掘,采用多点的控制元素集成理念,横向对比,纵向挖掘,深刻转变教学思路,开展体验式的教学课堂模式,深刻理解一体化教学模式的概念,踏实稳进,求真务实地进行一体化的现场节目制作教学。

虚拟演播室在数学节目制作中的应用

随着科学技术的进步,现代教育技术也在不断的发展,集传统的电化教育和计算机应用有效结合,在信息技术的支持下,衍生出的一种新的制作手段,虚拟演播室孕育而生,本文就虚拟演播室的原理、优势及制作中的运作作了介绍。

制作中心资料磁带的数据库管理设计初探

本文以通用的Access2000数据库软件阐述资料磁带数据库设计与管理。探讨了非图书资料类的计算机管理的数据库设计思路。