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初中思想品德教学补充资源探讨
1
作者
梁奇峰
《广西教育》
2013年第38期32-33,共2页
初中思想品德新教材内容丰富,通俗易懂,遵循学生的身心发展特点,有利于促进学生健康成长。然而,我们也要清楚地认识到,教科书不是教学的全部,若教师的教学仅囿于教材,课堂的吸引力就会降低。为了进一步丰富教学内容,弥补教材存...
初中思想品德新教材内容丰富,通俗易懂,遵循学生的身心发展特点,有利于促进学生健康成长。然而,我们也要清楚地认识到,教科书不是教学的全部,若教师的教学仅囿于教材,课堂的吸引力就会降低。为了进一步丰富教学内容,弥补教材存在的不足,教师应该根据教学需要,在课堂上适当引入课外的教学补充资源。下面,笔者就此谈谈自己的认识。一。
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关键词
思想品德
教学补充资源
教材
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题名
初中思想品德教学补充资源探讨
1
作者
梁奇峰
机构
贵港市港南区木松岭学校
出处
《广西教育》
2013年第38期32-33,共2页
文摘
初中思想品德新教材内容丰富,通俗易懂,遵循学生的身心发展特点,有利于促进学生健康成长。然而,我们也要清楚地认识到,教科书不是教学的全部,若教师的教学仅囿于教材,课堂的吸引力就会降低。为了进一步丰富教学内容,弥补教材存在的不足,教师应该根据教学需要,在课堂上适当引入课外的教学补充资源。下面,笔者就此谈谈自己的认识。一。
关键词
思想品德
教学补充资源
教材
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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初中思想品德教学补充资源探讨
梁奇峰
《广西教育》
2013
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