一种便携式眼震检查的教学装置的设计

为解决耳鼻咽喉科临床护理教学中眼震检查时距离和角度测量不精确的问题,本研究设计了一种便携式眼震检查的教学装置,通过测量距离和角度,能规范眼震的检查,避免误判,提高病情观察的准确性和跌倒风险评估的能力;该装置操作简单、转动灵活、方便携带、经济实用,便于随时评估,以及时观察眼震变化,有利于提高住院患者的满意度。

基于SPWM混合调制的光伏并网逆变实践教学装置研制

为更好达到光伏并网逆变原理教学目标,基于模拟和数字控制技术研制一台通用光伏并网逆变实践教学装置。装置集成了DC/DC、DC/AC、通信和上位机显示等单元。利用SG3525为核心的升压电路和DSP TMS320F28335为核心的逆变电路作为教学装置的通用主电路,采用正弦脉宽调制(SPWM)单、双极性混合控制策略,完成课程中直流升压、逆变等多种实验。通过教学装置的操作、训练,显著提升学生对升压开关变换电路的原理、特性以及单相SPWM逆变电路的工作原理、波形分析的理解。

基于TRIZ理论研制的一种实训场实操直流接地教学装置

发电厂、变电站内保护跳闸、控制回路皆为直流回路。当直流回路绝缘不良时,会发生直流接地,严重时会造成断路器拒动或误动。发生直流接地后,运行人员需立即检查并初步判断出发生接地的直流回路并及时上报,配合处理。在目前的实训过程中,无法模拟出直流接地的真实情况,受训学员虽然在实训场,但仍然无法直观地感受到直流接地的情况,达不到培训效果。因此,设计一种有效的实训场实操直流接地教学装置,具有重要意义。该文基于TRIZ理论研究一种实训场实操直流接地教学装置,并介绍该装置的工作原理及主要特点。

一种简易回转分度教学装置的设计

为了帮助学生直观地理解分度装置结构、工作原理和设计方法,设计和制作了能够用于数控铣床的回转分度教学装置。文章在分析设计任务的基础上,介绍了装置总体结构和工作原理,介绍主要零件的设计要点,进行了主要设计计算,并分析了装置设计优点。

道岔控制电路实训教学装置的研制开发

根据国家对创新人才培养的精神,紧扣人才培养模式改革研究,推动实训教学改革发展,促进新的实训教学体系建设,提高实训教学、实训技术与管理水平,开展了“1+X”证书制度下高职课程教学改革探索工作。“道岔控制电路实训教学装置”是基于四线制道岔控制电路的搭建和导通试验及其电路常见故障的模拟和分析处理演示过程,为城市轨道交通运营管理专业的“城市轨道交通车站设备”和“城市轨道交通通信信号”课程而研发的教学实训装置。该装置操作简单,演示性强,通过本实训装置可观察转辙机的动作过程,了解转辙机动作转换与电路表示之间的关系,进一步熟练掌握道岔控制电路的动作原理;通过模拟铁路现场室内外道岔控制电路的常见故障,让学生观察故障现象,进行电路分析,找出故障原因。在带电状态下,让学生学会如何使用万用表测量电路,提高学生分析问题的能力和解决问题的方法及技巧,为学生毕业后在铁路现场工作打下扎实的基础。

“静电纺丝”教学装置的自主搭建与应用

针对“静电纺丝法制备一维纳米纤维”实验项目所使用的教学装置价格昂贵、操作不便的现实情况,对“静电纺丝”教学装置进行了创新性自主搭建。根据静电纺丝基本原理,搭建时主要将注射泵系统、高压电源、接收装置、玻璃罩、温湿度计等部件进行合理组装,设计出了一种性价比高、操作简单、适用于教学、学生有效参与时间长、学生学习兴趣高的静电纺丝装置。将搭建装置应用于实验教学,发现与市场上成套静电纺丝设备类似,实验数据的重复性好,实验结果准确,实验产物形貌好、表面光滑,符合实验教学要求。自主搭建装置配件容易获得,搭建方便,推广前景广阔。

游梁式抽油机实验教学装置的研制

游梁式抽油机是油田采油最常用的石油机械。根据游梁式抽油机工作原理,设计游梁式抽油机实验教学平台,为了更贴合实际状况需要对其运动特性进行仿真,同时可以测试其示功图和泵效。测试系统主要由ADAM4117采集模块、传感器、接口转换器和计算机组成,ADAM将传感器采集到的数据传输到计算机中,同时使用Matlab GUI建立人机交互界面,完成实验数据的处理、显示、保存,并绘制示功图曲线。通过对数据的显示和曲线的绘制,直观地体现出抽油机的工作状况,充分发挥游梁式抽油机实验台的教学意义,并简化了实验的操作,提高了实验台的可操作性。

基于PLC的电工实习教学装置的研发

为了改善我校教学实习基地办学条件,积极探索电工实习在培养具有创新能力的本科应用型人才中的工程教育作用,开发研究出符合现代电工技术理论和电气控制原理的基于PLC的高性能电工实习教学装置。该装置具有PLC,变频器,继电接触器,传感器,计算机及组态软件等常用低压电气控制系统配置。作者介绍其设计思想、总体设计方案及所能开设的实习内容。通过该装置实习训练,让学生掌握常用的电气控制系统组成,初步具有电工操作技能、低压电气系统的安装调试能力和解决实际问题的能力。该装置将教学紧密与工程实践结合,为培养学生工程实践能力、科技创新能力提供了良好的条件。

焊接操作手法教学装置的设计与制作

焊工在焊接操作技能练习过程中,需耗费大量的焊接材料,增加了企业的生产成本,因此找到一种能替代真实焊枪的模拟焊枪成为一个关键问题。本文设计了应用于焊接教学领域的一种焊接操作手法教学装置,其包括工作平台、模拟焊枪和设置在工作平台上的白纸。模拟焊枪包括设有墨水的软笔和焊枪枪体,软笔设置在焊枪枪体的端部。该装置能够在焊接操作手法教学过程中节省焊接材料,降低教学成本,使焊工培训更加直观,便于随时纠正错误的焊接手法,改善了焊工培训环境,并能够提高焊工培训效率。

MCU应用系统实验教学装置设计与实现

单片机（micro controller unit,MCU）应用系统实验教学装置是结合MCU基础、MCU应用系统设计等课程的实践教学特点,并根据开放式实验教学模式的要求,满足学生走出实验室完成自主实验设计需求而设计的。经过实际教学试用,表明该实验装置在加强工程实践环节、提高相关课程教学质量方面起到了积极的作用。介绍了该系统的组成和功能,详细叙述了系统的结构设计,最后介绍了实验设计。

控制蓝藻“水华”的C段紫外光实验教学装置

介绍一种能让学生进行蓝藻"水华"形成、控制和监测的实验教学装置。在此装置中以念珠藻7120为受试藻种,通过念珠藻生长曲线监测蓝藻"水华"形成,通过浸没式UV C技术控制此蓝藻"水华",通过显微镜观察浸没式UV C对蓝藻细胞形态畸变。因此通过此教学装置所进行的蓝藻"水华"形成、控制和监测教学实验,能使学生对蓝藻"水华"形成、控制和监测达到比较清楚的认识,具有良好的教学效果。

HBE-Ubi-nanoLOC实验教学装置二次开发

为了充分地使用实验室里现有的实验装置,拓展实验装置中原有的创新性、综合性实验项目,在原有HBE-Ubi-nanoLOC实验箱的基础上对其进行了二次开发。在此装置上学生不仅能在底层学习掌握硬件系统工作原理,也可以与上位机一起合作,用Visual Basic软件进行编程、仿真,并且可以实时捕捉仿真后的结果。在此平台上学生可以自行设计实验,开展课程设计及创新项目等。实验结果表明,该装置可以很大程度地增强学生学习的主观能动性和掌握专业知识的综合能力,并且很好地培养了学生的创新精神。

可实现三维水位观测的抽水试验实验教学装置及教学效果

抽水试验是野外完成的重要的水文地质试验。为了让水文专业及地质专业的学生在室内真正体验到抽水试验的过程及细节,作者试制了一种可实现三维水位观测的抽水试验实验教学装置。该装置可实现不同条件的抽水试验:均质非均质、各向同性与各向异性、不同补给与排泄边界等等,并可以获得实时三维水位动态观测数据。该装置既解决了抽水试验实践性教学环节在室内进行的问题,也能完成一些科学试验。多年来的教学实践证明效果显著:通过这样的试验,同学们既掌握了水文地质调查工作中抽水试验的要领,又对地下水流理论有了进一步的理解。

消防供水系统阻力测定教学装置的研制及应用

消防供水系统沿程阻力测定可为消防给水设计和火场供水实际应用提供理论基础。为加深学生对供水系统沿程阻力问题的深刻认识,基于典型实验教学中的沿程阻力测定实验,研制了一种具有可拆卸管道的消防供水系统阻力测定教学装置。该装置以模拟软件Materials Studio对减阻材料的筛选结果为依据制备阻力管道,所设计的可拆卸阻力管道便于对比流体性质、管壁粗糙度等因素对沿程阻力的影响,同时增加摄影设备,用于定量化分析实验数据。结合该装置,形成理论讲解、仿真模拟、实验演示相结合的教学模式,有助于培养学生应用模拟软件的能力,提升科研思维和自主创新能力。

一种智能电机软启动辅助教学装置的设计

本文旨在设计一种以单片机为核心的采用限流方式启动的智能电机软启动器装置来辅助课堂教学,通过该装置可以使学生很好地理解电机软启动的意义、算法和原理,达到良好的教学效果。

基于物联网技术的单片机实验教学装置设计

为了简化实验考核环节,减轻教师实验教学的负担,设计了一种基于物联网技术的实验装置。该装置在传统的“单片机原理及应用”实验开发板的基础上增加实验过程扫描及数据上报模块,通过对单片机实验过程中相关寄存器等硬件资源进行扫描,获取实验过程及最终结果数据,并上报到云端;教师可以通过云端及时掌握学生实验情况,进行实验成绩评定。最后对该装置进行了测试,搭建了基于中国移动Onenet云平台的测试环境,结果验证了该设计的可用性。

自动生产线教学装置的研究与开发

给出了教学用自动装配生产线控制及监控系统的设计与实现方法,设计中采用SIMATIC S7-300、S7-200系列PLC和组态王,构建一个由PLC控制、上位机监控系统组建的典型工业控制系统,模拟一个与工厂生产过程接近的控制环境,增强了生产线的可靠性、实时性,具有操作方便、结构简单和实用直观等特点。

纳滤膜分离教学装置的设计与应用

针对传统减压浓缩装置能耗高、丹酚酸B受热分解,而膜中试设备由于药液体积需求大、转移率低等现实问题无法用于实验教学等弊端,设计了一种纳滤膜分离教学装置,通过简化管道和压力系统,降低了药液需求体积,简化了实验操作要求;增加双向流速阀,在调节跨膜压力差的同时,利于残留药液和水液外排,减少了纯化水清洗用量;系统整合设计,减少了水电交叉,保障了安全性;通过与虚拟仿真教学软件结合,提升了装置可操作性。采用该装置进行了丹参提取液浓缩,实验数据表明,该装置克服了丹酚酸B转移率低的技术难题,保持了膜中试设备的特点和功能,简化了操作,降低了能耗,提升了安全性,值得在高校推广使用。

干法纺丝的实验教学装置

由于工业干法纺丝设备费用高、占地空间大,几乎没有几所高校能够为在校的高分子及其相关专业本科学生提供相应的干法纺丝的实践机会。黑龙江大学化学化工与材料学院实验室利用工业用干法纺丝设备,依据干法纺丝的实验原理组建了一套微型干法纺丝装置。该装置不仅能满足大多数高分子及其相关专业对干法纺丝实验的需求,还能拓展学生的专业实验技能。

基于PLC的船舶辅锅炉教学装置设计

针对在船舶辅锅炉的适任评估教学中,采用真实锅炉既增加教学成本又加大教学的危险性的问题,根据船舶辅锅炉的特点,采用可编程序控制器(PLC)技术设计了一套船舶辅锅炉教学装置,该装置可以模拟船舶辅锅炉的点火、补水、压力和安全保护等功能。