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从教学要素的变化看教学本质的演进
被引量:
1
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作者
王小桔
《湖南第一师范学报》
2008年第1期13-16,共4页
新的教学改革实践与教学理论在相互推动中共同发展。我们要适应和驾驭教学改革,就必须弄清教学理论发展过程,深入教学改革一线进行科学研究,将原有的符合教学实际的部分理论与新的实践有机结合,创新教学理论,才能实事求是地坚持和发展...
新的教学改革实践与教学理论在相互推动中共同发展。我们要适应和驾驭教学改革,就必须弄清教学理论发展过程,深入教学改革一线进行科学研究,将原有的符合教学实际的部分理论与新的实践有机结合,创新教学理论,才能实事求是地坚持和发展真理。
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关键词
教学
演变
教学要素及其分化
现代
教学
概念
教学
本质
下载PDF
职称材料
题名
从教学要素的变化看教学本质的演进
被引量:
1
1
作者
王小桔
机构
湖南师范大学教科院
出处
《湖南第一师范学报》
2008年第1期13-16,共4页
文摘
新的教学改革实践与教学理论在相互推动中共同发展。我们要适应和驾驭教学改革,就必须弄清教学理论发展过程,深入教学改革一线进行科学研究,将原有的符合教学实际的部分理论与新的实践有机结合,创新教学理论,才能实事求是地坚持和发展真理。
关键词
教学
演变
教学要素及其分化
现代
教学
概念
教学
本质
Keywords
development of teaching
key element of teaching and its diversity
modem teaching concept
nature of teaching
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从教学要素的变化看教学本质的演进
王小桔
《湖南第一师范学报》
2008
1
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引证文献
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