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人工智能赋能教研高质量发展:智能精准教研的理论框架、实践蓝图与发展脉络 被引量:28
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作者 李阳 曾祥翊 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2022年第11期99-107,122,共10页
智能技术将推动教研的手段、理念和方式发生转变,教研不仅仅要实现“精准”,还要实现“智能”,智能精准教研将成为智能时代教研发展的新方式、新形态。该文提出了智能精准教研的理论框架,包括了智能精准教研的定义、特征、技术环境和方... 智能技术将推动教研的手段、理念和方式发生转变,教研不仅仅要实现“精准”,还要实现“智能”,智能精准教研将成为智能时代教研发展的新方式、新形态。该文提出了智能精准教研的理论框架,包括了智能精准教研的定义、特征、技术环境和方法,顶层设计了“一个中心、两条路径、三个原则、四个目标、五项任务”的实践蓝图。该文介绍了智能精准教研实践的初步成效,展望了智能精准教研实践的未来愿景。 展开更多
关键词 教师专业发展 人工智能 智能精准教研 教学观察与诊断 智能研修平台
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