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关于《萨拉曼卡宣言》的启示 被引量:2
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作者 杨锦龙 《泉州师范学院学报》 2001年第5期115-118,共4页
本文立足于特殊教育的发展,以《萨拉曼卡宣言》的思想体系为指导,思考我国新一轮基础教育改革关于学生观、教学观、课程观、教育价值取向、学校管理工作等问题,以期得到启发。
关键词 特殊教育 普通教育 全纳性教育 教育改革 《萨拉曼卡宣言》 学生 教学观课程观
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