调整教学计划 加快专业改革与建设

随着社会主义市场经济体制的建立,我国医药科技和医药经济都有了飞速的发展,医药事业的发展对药学教育和人才培养提出了新的要求。为了适应21世纪社会发展需要,培养合格的药学人才,同时为了配合专业目录的调整,我们在全校开展了教育思想的学习和讨论,动员广大教师进行深入的研讨,构建了新的药学专业结构及人才培养的模式,形成了新的教学计划。

调整教学计划 改革教学手段

目前,随着市场经济体制的建立和完善,中等职业教育体制的改革已迫在眉睫。中等专业学校要生存、求发展,培养出来的学生就必须满足市场经济体制下对人才的需求,必须改变传统教育的教学计划,强化素质教育,面向市场需要而培养人才。更要加强对学生动手能力的培养,以培养"操作型"、"复合应用型"人才为宗旨。为此。

模拟法庭教学利弊分析

模拟法庭教学突出了学生在教学中的主体地位,有利于学生发散性思维的形成和综合能力的培养,能够促使学生个性的形成。然而,模拟法庭教学仅限于庭审环节,教学成本较高。在实践中,模拟法庭教学定位不准,开展缺少规范约束,随意性较大,参与人数较少。因此,应调整教学计划,增加模拟法庭实验课的内容,并加强实验室建设,培养具有法律专业知识和实践经验的教师,以保障模拟法庭教学的顺利开展。

论高校系部教学秘书工作的特点与优化

系部教学管理工作可分为教学发展决策工作和日常教务管理工作。前者包括确定专业方向、制定和调整教学计划、调度师资力量等,主要由主管教学工作的系领导主持,教学秘书等有关人员协助。后者是围绕落实教学决策方案所开展的日常程序化工作,目的在于完成规定的教学任务,实现既定的教学目标,同时还要通过多种方式为教学决策工作服务,这主要由教学秘书负责。因此,系部教学秘书较其他部门、行业的秘书,除业务性质不同外,还在于它具有对系领导的决策辅助性与自身相对独立的管理职能性紧密结合的特点。一个系部的核心管理工作——教学管理工作的水平高低,与教学秘书的工作质量有着很大的关系。教学秘书人员只有对其工作特点具有明确的认识,才能获得清晰的工作思路,充分发挥自身的工作效能。

动物教学跟踪市场经济的一点尝试

在动物教学中,我作了跟踪市场经济的初步尝试,收到了意想不到的效果。 养鸡是农村致富的好门路,但是买雏鸡难,而且成活率低,我根据市场的情况和时令,调整教学计划,把有关鸟类筑巢、孵卵与育雏的基础知识调整到前面讲授。

陕西师范大学公共外语教学部简介

陕西师范大学公共外语教学部简介陕西师范大学公共外语教学部是负责全校公共外语课教学的教学单位，成立于１９８５年。教学部现设英语第一教研室、英语第二教研室、研究生英语教研室、俄日法语教研室，负责全校本专科和研究生的英、俄、ＦＩ、法４个语种、１０个教学层次...

高中女生支撑跳跃教学一得

高中女生正处于性成熟时期,从生理上来讲,颈、腰部较长,骨盆较宽,而肩较窄,因而重心低,掌握以上肢为支撑的动作较为困难。从心理上来讲,她们害羞、胆怯;从素质上讲,上肢力量差,给学习支撑跳跃带来困难。针对此种情况,我们对教材进行了技术分析,根据实际情况,调整教学计划。

面对世纪的挑战──当前中专教育现状与思考

我国社会经济的发展以及对中等技术人才的需求，为中专教育的发展创造了机遇。从我国劳动大军素质状况的各种统计数据看，对中等技术人才的需求总体上供不应求，但在各类人才市场中，中专生就业率低，学校“出口不畅”，造成了一种中专生过剩，供大于求的表象。从中专校事...

专业内涵改造的思考与实践

本文首先从大学社会职能谈起,结合1998年3月,国家教育部在武汉召开的第一次全国普通高等学校教学工作会议精神和1999年6月23日,中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,论述了专业内涵改造的必要性。然后从调整教学计划、开设活动课、更新教学内容。

坚持质量考核,培养合格人才

考核作为一种评价的手段,在一切管理工作中起着十分重要的作用。学习、工作离开了考核,也就失去了衡量好坏的依据。严格而科学的考核是学校检验人才质量、调整教学计划的重要依据,也是检验学校工作、衡量师资水平的主要手段。对学生则可达到择优去劣,鼓励上进的目的。

怎样提高职业中学应知应会合格率

职业中学的办学目标是培养初、中级技术人才,着重操作技能的培训,使之进入社会能顶岗顶责。毕业生须经过劳动部门组织的技术等级考核,才能得到社会的承认,即用应知应会的合格率来反映学校的办学水平。如何提高毕业生应知应会合格率是全社会最为关注的热点问题。笔者结合几年来的实践,谈些粗浅体会。

探究学习中动态生成的引导策略

受传统现成性思维方式的影响,传统课堂教学过于追求确定性、预设性,教学过程变成了单一的僵化的流程,学生的主体性地位受到了严重限制。新课程注重教学过程的开放性、不确定性、资源的生成性以及交往的互动性,为师生的自主性、创造性的发挥提供了新的思维空间。

师专数学教育改革的探索与实践

师专数学教育改革的探索与实践李燕杰刘通学李晓东宋士波师专数学教育的办学目标是什么？这是办好师专数学教育的根本问题，也是每一位从事师专数学教育的同志都必须认真思考的问题。本文将根据过去十年改革的探索与实践，对这一根本问题做出回答。一、实现两个转变，明确...

明确目标 突出重点 办出农林专科特色

明确目标突出重点办出农林专科特色蒋剑平，周文军（苏州蚕桑专科学校苏州２１５１５１）我校蚕桑系已有９０多年的办学历史，在长期的办学过程中积累了一些经验，为发展祖国的蚕桑事业培养了许多蚕桑专业技术人才，作出了一定的贡献。目前，随着社会主义市场经济的发展，...

浅谈考试题目的质量分析

在教学过程中,根据不同的教学目的教师总是要出一些题目对学生进行测试,以此检查教学效果,了解学生学握知识、技能的情况,从而得到必要的反馈信息,以便调整教学计划、改进教学方法、提高教学质量.显然好的题目能客观地反映学情,不好的题目则不能.现在市面上现成的测试卷很多,有些老师拿来便用,用过便罢.其实现成的试卷用起来的确方便省事,但是其中题目并不都适合自己的教学情况.做为一名教师应该能编出符合教学目标、适合自己学情的题目.可真正要做到不是很容易的事,它需要付出艰辛的劳动,不断地积累,逐步完善.

从学制改革入手进行初中教育的整体改革——“五·四”学制改革实验的认识和做法

七年来的实践证明,五·四学制不仅可行,而且具有极大的优越性。目前,参加实验的学校已扩大到二十个省(市)。因此,为了加强实验组织者、实验教材编写者及第一线的教改实验工作者之间的联系,加强各实验省、市、学校之间的联系,以便共同探索一条成功之路。我们特开设“五·四学制专栏”。希望各实验单位及时将你们的实验成果(包括失败的教训)和老师们的教改论文寄给本刊,以加强信息交流。

牡丹江师范学院中文系简介

牡丹江师范学院中文专业是省级重点专业。自1970年建系以来,中文专业不断发展壮大,在教学、科研、管理及资料建设方面,都取得了令人瞩目的成就。中文系现有教师33人,其中教授4人,副教授11人;

关于高师教育实习的几点思考

关于高师教育实习的几点思考程顺之，杨宏教育实习是师范院校课程建设的重要内容，是深入进行教育教学改革的重要反馈环节．它是体现国家对师范生要求、完成师范生培养规格的具体措施．所以，各类师范院校无不把教育实习纳入到教学计划之中，认真组织落实．但是，由于种种...