期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
教学论学科体系发展的几个基本问题
1
作者 王雪萍 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2002年第2期118-119,共2页
教学论学科体系的建构与发展,是教学论学科成熟的标志。为更好地加强教学论学科体系的构建,应注意如下几个问题:1.教学论学科体系发展需体现系统完整性、时代性、多样性、独立性几个基本特性;2.教学论学科发展必须扩大理论基础;3.教学... 教学论学科体系的建构与发展,是教学论学科成熟的标志。为更好地加强教学论学科体系的构建,应注意如下几个问题:1.教学论学科体系发展需体现系统完整性、时代性、多样性、独立性几个基本特性;2.教学论学科发展必须扩大理论基础;3.教学论学科体系应注意体现中国特色;4.教学论学科体系发展应重视和加强教学科学研究。 展开更多
关键词 教学论学科体系 发展 基本问题
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部