优化配置 合理使用改革高校教学设备设施管理之我见

高等学校教学设备设施管理是学校开源节流工作的重点之一,是学校科学发展的重要基础性工作。精选优购、科学管理、计划使用为节约开支、保证供给提供了可能。

要全面提升教育资源管理的技能

教育资源是高职院校软硬实力与核心竞争力的彰显与依据,是学院内涵发展的物质基础,是教学管理的核心内容。要从抓教师、抓计划、抓教学设备设施入手,全面提升教育资源的管理效能,要从管理中要效能,从制度中要品位,全面提升高职教育教学的品质与社会地位。

多措并举 全面提高职教质量

传统的培训管理模式难以适应快速的铁路发展,想要达到现场的岗位培训需求,必须从培训管理、教学设备设施、师资队伍、教学方法等几方面着手,打造高效、高质量的培训管理机构。

北京金隅科技学校“责育匠心”打造职教示范

—、基本情况学校始建于1955年,隶属北京金隅集团有限责任公司,是国家中等职业教育改革发展示范校。学校占地面积175亩,建筑面积11万多平方米,开办17个中专专业和11个“3+2”中高职衔接专业。现有职工269人,其中专任教师158人。资产总额3.08亿元,教育教学设备设施齐全。

让每一朵鲜花绽放,让每一刻生命阳光——琼中黎族苗族自治县新进中学掠影

琼中黎族苗族自治县新进中学是一所九年一贯制学校,创办于1968年,位于群山环抱、胶林遍野、天蓝水碧的宜居之地黎母山镇新进居,原名海南农星新进农场中学,2009年移交县人民政府更名为琼中黎族苗族自治县新进中学。学校教学区、体育活动区、生活区规划合理,教育教学设备设施齐全,功能完备。