期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
职业能力导向的高职机械制图教学设计研究
1
作者
黄香云
祝常红
周继炎
《科技信息》
2012年第34期50-51,共2页
突出职业能力培养,注重操作技能训练,是高职教育的一大特色。根据职业岗位技能要求,以工作过程为导向,明确了机械制图课程目标;形成了以"一个规范,两种方法,三大技能"为核心职业能力的课程教学框架;设计了以形体为主线的课程...
突出职业能力培养,注重操作技能训练,是高职教育的一大特色。根据职业岗位技能要求,以工作过程为导向,明确了机械制图课程目标;形成了以"一个规范,两种方法,三大技能"为核心职业能力的课程教学框架;设计了以形体为主线的课程内容;提出了以具体任务为载体,固着教学,认知学徒式学习的教学实施方案。
展开更多
关键词
机械制图
职业能力
教学设计技能训练
下载PDF
职称材料
题名
职业能力导向的高职机械制图教学设计研究
1
作者
黄香云
祝常红
周继炎
机构
广东科学技术职业学院机电系
出处
《科技信息》
2012年第34期50-51,共2页
基金
广东省高等职业技术教育研究会课题
文摘
突出职业能力培养,注重操作技能训练,是高职教育的一大特色。根据职业岗位技能要求,以工作过程为导向,明确了机械制图课程目标;形成了以"一个规范,两种方法,三大技能"为核心职业能力的课程教学框架;设计了以形体为主线的课程内容;提出了以具体任务为载体,固着教学,认知学徒式学习的教学实施方案。
关键词
机械制图
职业能力
教学设计技能训练
分类号
TH126 [机械工程—机械设计及理论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业能力导向的高职机械制图教学设计研究
黄香云
祝常红
周继炎
《科技信息》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部