传统教学设计与现代教学设计的衔接——“面向教师的教学设计模型”的整合运用

"面向教师的教学设计模型"虽然带有行为主义教学设计的特色,但是其并不保守,努力做到与时俱进,所以在一定程度上也是一个学习者中心的教学设计模式,能与当前教学设计新的研究潮流相衔接,努力实现传统教学设计与现代教学设计的顺利转换。本文介绍了该模式如何与建构主义教学设计、用户设计、探究学习和基于标准的课程等模式之间进行整合,同时还讨论了其本身的优势与局限。