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教学评价视角下探析中学地理教学的实效性
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作者 赵琴琴 《中国校外教育》 2018年第7期133-133,共1页
对于中学地理教学来说,提升教学实效性,是提升中学地理教学质量,推进素质教育的重要基础。基于教学评价的视角,对中学地理教学的实效性进行探究,以期为中学地理教学带来启发。
关键词 教学评价视角 中学地理教学 实效性
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