高校思政课教学话语组织形式专项调查报告

通过对高校思政课教学话语组织形式的有效性问题进行专项调查,得出大学生对思政课教学话语组织形式的认知、接受、适应与评价、调整与优化的几点结论,从中折射出几点教改启示。近年来高校在全面提升思政课教学话语组织形式有效性的教改实践中,能够坚持以马克思主义实践观为引领,不断调整改进教学法,千方百计助推思政课教学话语组织形式建设。