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高校思想政治理论课教师教学话语自信问题研究
1
作者
王秀美
《韶关学院学报》
2021年第11期1-5,共5页
高校思想政治理论课教师的教学话语自信是思想政治理论课教学实效性的根本保障。当前,在极少数高校思想政治理论课教师中存在着隐性或显性教学话语自信不足或缺失的现象,深入剖析这些现象及根源,从学科自信、理论自信、话语自信、信仰...
高校思想政治理论课教师的教学话语自信是思想政治理论课教学实效性的根本保障。当前,在极少数高校思想政治理论课教师中存在着隐性或显性教学话语自信不足或缺失的现象,深入剖析这些现象及根源,从学科自信、理论自信、话语自信、信仰自信等方面坚定高校思想政治理论课教师的教学话语自信,筑牢高校思想政治宣传工作主阵地。
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关键词
思想政治理论课
教学话语自信
主阵地
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题名
高校思想政治理论课教师教学话语自信问题研究
1
作者
王秀美
机构
韶关学院马克思主义学院
出处
《韶关学院学报》
2021年第11期1-5,共5页
基金
广东省哲学社会科学“十三五”规划项目“中国共产党彰显文化自信的历史与经验研究”(GD17XMK19)
广东省高校重点平台项目“基于创新思维训练的‘马克思主义基本原理概论’课,教学模式建构研究与实践”(2017WTSCX107)
韶关市哲学社会科学规划课题“韶关红色革命文化的价值意蕴及实现机制研究”(Z2017001)。
文摘
高校思想政治理论课教师的教学话语自信是思想政治理论课教学实效性的根本保障。当前,在极少数高校思想政治理论课教师中存在着隐性或显性教学话语自信不足或缺失的现象,深入剖析这些现象及根源,从学科自信、理论自信、话语自信、信仰自信等方面坚定高校思想政治理论课教师的教学话语自信,筑牢高校思想政治宣传工作主阵地。
关键词
思想政治理论课
教学话语自信
主阵地
Keywords
Ideological and Political Theory Course
teaching discourse confidence
main position
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高校思想政治理论课教师教学话语自信问题研究
王秀美
《韶关学院学报》
2021
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