工程教育认证的本科教学质量评估体系研究

工程教育专业认证与高校教育教学有着密切的联系.本文以工程教育专业认证为契机,提出一种面向工程认证的教学质量评估体系,分别以教学质量评估模型、体系、内容等方面为着眼点,深入研究、分析当前教学质量评估体系,探索基于人工智能技术的分析方法,重点探讨教师教学质量反馈机制,并进行实践和探索.