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论新形势下高校思想政治理论课教学质量反馈系统的构建
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作者 程静 《乐山师范学院学报》 2012年第5期107-108,111,共3页
高等学校思想政治理论课教育教学应该构建"五位一体"的教学质量反馈系统,通过收集教学信息,利用课堂资源,科学运用质量反馈,对教学活动的过程和结果做出价值上的判断,为授课者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据,从而使... 高等学校思想政治理论课教育教学应该构建"五位一体"的教学质量反馈系统,通过收集教学信息,利用课堂资源,科学运用质量反馈,对教学活动的过程和结果做出价值上的判断,为授课者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据,从而使思想政治理论课教学真正收到实效。 展开更多
关键词 教学质量反馈系统 构建 高校教学
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