基于“投入—产出”视角的教学质量提高对策——以东北农业大学为例

文章构建了教学质量"投入—产出"模型,以东北农业大学为例,分析学校教学质量提高的影响因素,就促进教学质量提高的对策进行分析和探讨,提出"教学质量提升计划",为农科院校本科教学质量的提高提供参考。