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关于电大教学质量效益评估的研究
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作者 阮文华 《吉林广播电视大学学报》 1999年第3期59-61,共3页
本文通过对电大教学质量效益评估的研究,揭示了电大辅导教学质量效益评估的重要性,使人们了解在电大辅导课教学过程中,必须树立电大在社会中的形象,以促进电大健康稳步发展。电大教学质量效益评估的“仪表性、一致性、规范性、技巧性、... 本文通过对电大教学质量效益评估的研究,揭示了电大辅导教学质量效益评估的重要性,使人们了解在电大辅导课教学过程中,必须树立电大在社会中的形象,以促进电大健康稳步发展。电大教学质量效益评估的“仪表性、一致性、规范性、技巧性、‘三为主性’、协调性、应用性、时效性”等主要八项指标是互相依存、相互联系的;具体操作步骤虽然进行了探讨,还需在实践中进一步去研究。电大辅导教学质量效益评估需解决的问题不可忽略,应在思想上给以足够重视,下气力去解决,才能保证电大教学质量效益评估工作的正常开展,进而促进电大的办学质量。 展开更多
关键词 教学质量效益评估 评估载体 步骤 解决的问题
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