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公安高职院校教学质量监控建设之探索
被引量:
3
1
作者
邱福军
《重庆职业技术学院学报》
2008年第1期11-13,共3页
教学质量是关系高等院校发展的大问题,建立完善的监控体系是保障教学质量的重要手段。在此方面,公安高职院校存在相当大的差距,也成为可继续发展的一个巨大障碍。为此,文章从教学质量监控建设的理论基础、公安高职院校存在的突出问题、...
教学质量是关系高等院校发展的大问题,建立完善的监控体系是保障教学质量的重要手段。在此方面,公安高职院校存在相当大的差距,也成为可继续发展的一个巨大障碍。为此,文章从教学质量监控建设的理论基础、公安高职院校存在的突出问题、建议完善的六大措施进行了较详细的阐述和论证。
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关键词
教学质量监控建设
突出问题
完善措施
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职称材料
新时期地方高校教学质量监控体系建设的实践与成效——以南华大学为例
被引量:
5
2
作者
朱惠延
王莉芬
张新华
《长春教育学院学报》
2019年第9期11-13,共3页
针对新时期地方高校在实施教学质量监控中出现的主要问题,给出了教学质量监控体系实效提升的对策,着重介绍了南华大学本科教学质量监控体系实效提升的实践成效.
关键词
地方高校
教学质量
监控
体系
建设
实践与成效
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职称材料
医学生临床实习教学质量监控体系建设及意义探索
3
作者
朱武
李青
+2 位作者
杨懿农
李震
刘冰
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2023年第4期4-7,共4页
研究分析临床实习教学质量监控体系实施建设对医学生临床实习教学质量的影响作用。方法 2021年3月至11月、2022年3月至11月临床实习医学生各50名,2021年3月至11月临床实习医学生以传统教学方式进行实习带教,为对照组,2022年3月至11月行...
研究分析临床实习教学质量监控体系实施建设对医学生临床实习教学质量的影响作用。方法 2021年3月至11月、2022年3月至11月临床实习医学生各50名,2021年3月至11月临床实习医学生以传统教学方式进行实习带教,为对照组,2022年3月至11月行教学质量监控体系建设,对临床实习医学生实施实习带教,为观察组,临床实习带教教师18名,对教学作用实施分析。结果 医学生学习状态,观察组学习状态相比对照组良好(P<0.05),观察组实习生教学满意度两组间更为良好(P<0.05),专业能力、综合素养评测,观察组医学生较实习带教实施前有大幅度提升(P<0.05)。结论 医学生临床实习中予以其带教教学,实施教学质量监控体系建设,对教学质量进行监督管理,可使临床实习教学质量得到显著提高。
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关键词
医学生
临床实习
教学质量
监控
体系
建设
意义
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职称材料
题名
公安高职院校教学质量监控建设之探索
被引量:
3
1
作者
邱福军
机构
重庆警官职业学院教务处
出处
《重庆职业技术学院学报》
2008年第1期11-13,共3页
文摘
教学质量是关系高等院校发展的大问题,建立完善的监控体系是保障教学质量的重要手段。在此方面,公安高职院校存在相当大的差距,也成为可继续发展的一个巨大障碍。为此,文章从教学质量监控建设的理论基础、公安高职院校存在的突出问题、建议完善的六大措施进行了较详细的阐述和论证。
关键词
教学质量监控建设
突出问题
完善措施
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
新时期地方高校教学质量监控体系建设的实践与成效——以南华大学为例
被引量:
5
2
作者
朱惠延
王莉芬
张新华
机构
南华大学数理学院
南华大学经济管理与法学学院
南华大学衡阳医学院
出处
《长春教育学院学报》
2019年第9期11-13,共3页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2019年度一般资助项目(湘教科规通【2019】1号:XJK19BGD012)
文摘
针对新时期地方高校在实施教学质量监控中出现的主要问题,给出了教学质量监控体系实效提升的对策,着重介绍了南华大学本科教学质量监控体系实效提升的实践成效.
关键词
地方高校
教学质量
监控
体系
建设
实践与成效
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
医学生临床实习教学质量监控体系建设及意义探索
3
作者
朱武
李青
杨懿农
李震
刘冰
机构
湖南医药学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2023年第4期4-7,共4页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题,“双一流”背景下湖南地方高校学科发展战略研究,XJK17BGD049
课题级别:湖南省普通高等学校教学改革研究一般项目,课题题目:临床医学专业实习质量评价体系的构建与应用研究,课题编号:HNJG-2021-1215。
文摘
研究分析临床实习教学质量监控体系实施建设对医学生临床实习教学质量的影响作用。方法 2021年3月至11月、2022年3月至11月临床实习医学生各50名,2021年3月至11月临床实习医学生以传统教学方式进行实习带教,为对照组,2022年3月至11月行教学质量监控体系建设,对临床实习医学生实施实习带教,为观察组,临床实习带教教师18名,对教学作用实施分析。结果 医学生学习状态,观察组学习状态相比对照组良好(P<0.05),观察组实习生教学满意度两组间更为良好(P<0.05),专业能力、综合素养评测,观察组医学生较实习带教实施前有大幅度提升(P<0.05)。结论 医学生临床实习中予以其带教教学,实施教学质量监控体系建设,对教学质量进行监督管理,可使临床实习教学质量得到显著提高。
关键词
医学生
临床实习
教学质量
监控
体系
建设
意义
分类号
R4 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
公安高职院校教学质量监控建设之探索
邱福军
《重庆职业技术学院学报》
2008
3
下载PDF
职称材料
2
新时期地方高校教学质量监控体系建设的实践与成效——以南华大学为例
朱惠延
王莉芬
张新华
《长春教育学院学报》
2019
5
下载PDF
职称材料
3
医学生临床实习教学质量监控体系建设及意义探索
朱武
李青
杨懿农
李震
刘冰
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2023
0
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