“互联网+”环境下的高校优质课程资源共享统一教学质量评定体系探索

我国教学革新的不断深入以及互联网技术的飞速发展,为我国高校教学的整体发展做出了较大贡献。作为高校教学中的重要组成部分,其优质课程资源的共享不仅关系着高校人才的培养质量,而且对于高校教学质量的整体发展也具有重要影响。基于此,本文将"互联网+"环境下的高校优质课程资源共享统一教学质量评定体系探索作为研究内容,通过对高校优质课程资源共享的重要性进行简单阐述,进而对现阶段高校优质课程资源共享存在的问题以及"互联网+"环境下的高校优质课程资源共享对策进行详细的研究与分析。本文旨在为高校的优质课程资源共享提供几点参考性建议,并为高校教学质量的提升以及高校教学实力的发展做出积极的促进作用。