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信息生态视域下教育信息资源共享的多维视角
被引量:
7
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作者
刘春年
黄弋芸
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2012年第2期24-27,共4页
教育信息资源共享模型的构建是一个复杂的过程,本文借用信息生态的思想,从服务视角、用户视角和资源视角出发,充分重视和挖掘各个方面存在的客观的有机关系,把计算机网络、软件、资源、人员、方法和环境等因素加以综合考虑,整体设计,提...
教育信息资源共享模型的构建是一个复杂的过程,本文借用信息生态的思想,从服务视角、用户视角和资源视角出发,充分重视和挖掘各个方面存在的客观的有机关系,把计算机网络、软件、资源、人员、方法和环境等因素加以综合考虑,整体设计,提出了教育信息资源共享的基本模型,并以江西文化信息资源网为例分析了其服务视角、用户视角和资源视角的具体应用,以促进江西教育和谐生态的形成,实现教育信息资源的高度共享。
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关键词
信息生态
教育信息
资源
共享
教育信息
资源
地图
教学资源存储库
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职称材料
LandAttach NAS4300网络存储系统——在首都校园网络工程中的应用
2
《计算机与网络》
2003年第8期48-49,共2页
应用:教学资源库存储 方案:LandAttach NAS4300网络存储系统 用户:首都师范大学附属中学 需求分析: 首都师范大学附中是北京地区一所非常有实力的高级中学,学校以优秀的师资力量、良好的教学质量享誉北京。
关键词
校园网
网络
存储
教学资源
库
存储
LandAttachNAS4300
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职称材料
题名
信息生态视域下教育信息资源共享的多维视角
被引量:
7
1
作者
刘春年
黄弋芸
机构
南昌大学信息管理系
出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2012年第2期24-27,共4页
基金
江西省教育科学"十二五"规划重点课题"信息生态视域下的江西教育信息化产业链联盟研究"(项目编号:10ZD035)研究成果之一
文摘
教育信息资源共享模型的构建是一个复杂的过程,本文借用信息生态的思想,从服务视角、用户视角和资源视角出发,充分重视和挖掘各个方面存在的客观的有机关系,把计算机网络、软件、资源、人员、方法和环境等因素加以综合考虑,整体设计,提出了教育信息资源共享的基本模型,并以江西文化信息资源网为例分析了其服务视角、用户视角和资源视角的具体应用,以促进江西教育和谐生态的形成,实现教育信息资源的高度共享。
关键词
信息生态
教育信息
资源
共享
教育信息
资源
地图
教学资源存储库
分类号
G250.73 [文化科学—图书馆学]
G253 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
LandAttach NAS4300网络存储系统——在首都校园网络工程中的应用
2
出处
《计算机与网络》
2003年第8期48-49,共2页
文摘
应用:教学资源库存储 方案:LandAttach NAS4300网络存储系统 用户:首都师范大学附属中学 需求分析: 首都师范大学附中是北京地区一所非常有实力的高级中学,学校以优秀的师资力量、良好的教学质量享誉北京。
关键词
校园网
网络
存储
教学资源
库
存储
LandAttachNAS4300
分类号
TP333 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
信息生态视域下教育信息资源共享的多维视角
刘春年
黄弋芸
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2012
7
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职称材料
2
LandAttach NAS4300网络存储系统——在首都校园网络工程中的应用
《计算机与网络》
2003
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